ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 4: Φωτογραφική κρίση – η δύναμη μίας εικόνας

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 4: Φωτογραφική κρίση – η δύναμη μίας εικόνας Οδηγίες: Ο/Η εκπαιδευτικός χωρίζει τους/τις μαθητές/-ριες σε ομάδες των 4-5 ατόμων. Κάθε ομάδα λαμβάνει και κοιτάζει μία εικόνα σχετική με τη μετανάστευση. Στο πρώτο βήμα, κάθε μαθητής/-ρια, ατομικά, πρέπει να...

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 3: Παγκόσμιες Γνώσεις

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 3: Παγκόσμιες Γνώσεις Οδηγίες: Ο/Η εκπαιδευτικός χωρίζει τους/τις μαθητές/-ριες σε 3 ομάδες, με μία ομάδα μεγαλύτερη των άλλων 2 και προετοιμάζει έναν παγκόσμιο χάρτη ή μία υδρόγειο. Αφού περιστρέψει την υδρόγειο, ο/η εκπαιδευτικός επιλέγει μία χώρα και...

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 2: Ετοιμάστε την τσάντα μετανάστευσής σας

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 2: Ετοιμάστε την τσάντα μετανάστευσής σας ΜΕΡΟΣ 1: Πακετάρισμα (10-15λεπτά) Οδηγίες: Κάθε μαθητής/-ρια θα παίξει έναν ρόλο: Αιτών/-ούσα άσυλο, πρόσφυγας, εγχώριος/-α μετανάστης/-ρια, διεθνής μετανάστης/-ρια και παράτυπος/-η μετανάστης/-ρια. Οδηγία:...

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 1: Όλα είναι καλά

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 1: Όλα είναι καλά Οδηγίες: Χωρίστε τους/τις μαθητές/-ριες σε ομάδες των 4-5 ατόμων και δώστε τους ένα μεγάλο χαρτί χαρτοπίνακα. Θα έχουν 10-15 λεπτά στη διάθεσή τους για να ορίσουν σωστά, με βάση τις γνώσεις τους, όσες περισσότερες λέξεις από τη λίστα...

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 5: Παιχνίδι Ρόλων

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 5: Παιχνίδι Ρόλων Μία χρήσιμη μέθοδος για την εξάσκηση της κριτικής σκέψης σε μία ομάδα, η οποία περιλαμβάνει την έναρξη παράλληλων διαδικασιών σκέψης με βάση το παιχνίδι ρόλων. Αυτή η μέθοδος επιτρέπει την εύκολη διερεύνηση της υπόθεσης από διαφορετικές...