ΠΗΓΕΣ

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ

Βασισμένη σε μία βιβλιογραφική και πρωτογενή έρευνα μέσω συνεντεύξεων και ομάδων εστίασης με καθηγητές, επαγγελματίες εκπαίδευσης και ενδιαφερόμενους φορείς σχετικά με το πλαίσιο, την πολιτική και τις πρακτικές για την συνεχή επαγγελματική ανάπτυξη, την διδασκαλία της κριτικής σκέψης και την ριζοσπαστικοποίηση.

> Download: en dk / de / el / it

ΣΤΟΧΟΙ

Το PRACTICE βασίζεται σε μια ανάλυση αναγκών με στόχο:

Την αναπαραγωγή μιας ξεκάθαρης επισκόπησης σχετικά με

  1. Τις αδυναμίες και τις καλές πρακτικές των υπαρχουσών μεθόδων και μορφών Προγραμμάτων Συνεχούς Επαγγελματικής Εξέλιξης στην Ευρώπη
  2. Τα εργαλεία και τις μεθόδους για την προώθηση της κριτικής σκέψης μέσα στη σχολική τάξη
  3. Τις πολιτικές και πρακτικές για την πρόληψη της ριζοσπαστικοποίησης σε εθνικό και ευρωπαϊκό επίπεδο.

Το PRACTICE αναγνωρίζει και ορίζει το κενό:

  • Μεταξύ των αναγκών των εκπαιδευτικών και τις υπάρχουσες πρακτικές Προγραμμάτων Συνεχούς Επαγγελματικής Εξέλιξης
  • Μεταξύ των οδηγιών προώθησης της κριτικής σκέψης και των πρακτικών που ακολουθούνται στην πράξη
  • Μεταξύ της πολιτικής και των υπαρχουσών πρακτικών για την πρόληψη της ριζοσπαστικοποίησης.

Η Συγκριτική Έκθεση θα βασιστεί σε:

Βιβλιογραφική έρευνα και Πρωτογενής Έρευνα μέσω συνεντεύξεων και ομάδων εστιασμένης συζήτησης με 90 εκπαιδευτικούς, επαγγελματίες εκπαίδευσης και ενδιαφερόμενους στις 6 συμμετέχουσες χώρας.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΤΗΣ ΡΙΖΟΣΠΑΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗΣ

Ανοιχτοί Εκπαιδευτικοί Πόροι με καινοτόμα εργαλεία για τους εκπαιδευτικούς δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και το υποστηρικτικό εκπαιδευτικό προσωπικό για να δουλεύουν αποτελεσματικά με τους μαθητές πάνω στην κριτική σκέψη και την πρόληψη της ριζοσπαστικοποίησης.

ΣΤΟΧΟΙ

Το έργο PRACTICE είναι μία Ανοιχτή Εκπαιδευτική Πηγή με στόχο:

  • Την προώθηση της κριτικής σκέψης και των αποτελεσματικών στρατηγικών για την εμπλοκή των μαθητών σε τοπικά, εθνικά και διεθνή θέματα
  • Την ανάπτυξη προσωπικών δεξιοτήτων κριτικής σκέψης από τους μαθητές χρησιμοποιώντας μικρές ομάδες εργασίας και άλλες δραστηριότητες
  • Την αποτελεσματική αντιμετώπιση αμφιλεγόμενων θεμάτων που θέτουν υπό αμφισβήτηση τις απόψεις και την αντίληψη των μαθητών που βασίζεται σε λανθασμένη πληροφόρηση
  • Την αμφισβήτηση ψεύτικων μύθων και την προώθηση της κατανόησης και της εκτίμησης της διαφορετικότητας
  • Τη συμπερίληψη βασικής γνώσης για τη ριζοσπαστικοποίηση
  • Την ενδυνάμωση των δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών και των διευθυντών για την αναγνώριση πιθανών κινδύνων και τον περιορισμό τους

 

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

Θα περιλαμβάνει δραστηριότητες στις οποίες θα συμμετέχουν μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με στόχο:

  • Την κατανόηση της δημοκρατίας και των βασικών αξιών της μέσω της εξέτασης διάφορων απόψεων
  • Την ενθάρρυνση της ελευθερίας λόγου μέσω της συμμετοχής των μαθητών, διασφαλίζοντας ένα ασφαλές περιβάλλον για μαθητές που ανήκουν σε ευπαθείς ομάδες και προωθώντας την κριτική ανάλυση των γεγονότων.
  • Την βελτίωση της θετικής επίλυσης προβλημάτων
  • Την προώθηση της ενεργούς συμμετοχής, επισημαίνοντας πως η αδικία μπορεί ειρηνικά να αντιμετωπισθεί
  • Την ανάπτυξη ισχυρών προσεγγίσεων για την επίλυση προσωπικών διαφορών

 

ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ

Οι μαθητές θα αποκτήσουν:

  • Δεξιότητες κριτικής σκέψης και ατομικής μάθησης
  • Ατομικό ενδιαφέρον και αποτελεσματική συμμετοχή
  • Ανθεκτικότητα

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ

Ένα χρήσιμο εργαλείο για τη σωστή χρήση του Προγράμματος Πρόληψης της Ριζοσπαστικοποίησης στην τάξη, παρέχοντας το υπόβαθρο, πληροφορίες και συμβουλές για τη διαχείριση και την αντιμετώπιση θεμάτων ριζοσπαστικοποίησης στο σχολικό περιβάλλον.

ΣΤΟΧΟΙ

  • Υποστήριξη των εκπαιδευτικών στην εφαρμογή του IO2 συμπεριλαμβανομένου του τρόπου εφαρμογής συνεργατικής διαδικασίας εκμάθησης μεταξύ συνομήλικων.
  • Παροχή πλαισίου για τη διασφάλιση ότι οι εκπαιδευτικοί νιώθουν άνεση και σιγουριά να συζητήσουν αυτά τα θέματα.
  • Παροχή στήριξης σε καθηγητές και εκπαιδευτικό προσωπικό με πληροφορίες και συμβουλές για το πως να διαχειρίζονται και να αντιμετωπίζουν θέματα ριζοσπαστικοποίησης στο σχολικό περιβάλλον

 

ΒΑΣΙΚΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ

  • Είναι σημαντικό να συμπεριλάβουμε μεθόδους μάθησης βιωματικής εκπαίδευσης για την αντιμετώπιση αμφιλεγόμενων θεμάτων
  • Συμβουλές για την κατανόηση και την αναγνώριση ευάλωτων μαθητών που βρίσκονται σε κίνδυνο και παρουσιάζουν πρόωρα σημάδια ριζοσπαστικοποίησης, αλλά και για την κατάλληλη αντιμετώπιση και παρέμβαση
  • Tips και συμβουλές για τον τρόπο χρήσης των Ανοιχτών Εκπαιδευτικών Πόρων του PRACTICE λαμβάνοντας υπόψη χαρακτηριστικά όπως: ηλικία, φύλο, κοινωνικοοικονομικό πλαίσιο, εθνικότητα/θρησκευτική πίστη των μαθητών, χαρακτηριστικά του σχολείου.

AΝΑΦΟΡΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΣΥΣΤΑΣΕΩΝ

Μία αναφορά που σκοπεύει να επηρεάσει τους διαμορφωτές πολιτικής, βελτιώνοντας τις τρέχουσες πολιτικές και στρατηγικές για την συνεχή επαγγελματική ανάπτυξη, την διδασκαλία της κριτικής σκέψης κα την πρόληψη της ριζοσπαστικοποίησης στο σχολείο, κάνοντάς τους πιο σχετικούς με τις σχολικές τάξεις και το σχολικό περιβάλλον του σήμερα.

Για να ανταποκρίνεται στις ανάγκες των καθηγητών και των σχολείων και να συμπληρώνει τα κενά που εντοπίζονται από την έρευνα της πρώτης φάσης, το PRACTICE σκοπεύει σε καινοτόμες προσεγγίσεις Συνεχούς Επαγγελματικής Ανάπτυξης ενώ ανταποκρίνεται στην ανάγκη για πρόληψη της ριζοσπαστικοποίησης

Επικοινωνήστε Μαζί μας

Θέλετε να εγγραφείτε στο ενημερωτικό δελτίο ή να μας επικοινωνήσετε μαζί μας για περισσότερες πληροφορίες;

Συντονιστής – Centro per lo Sviluppo Creativo Danilo Dolci – Ιταλία

antonella.alessi@danilodolci.org