af CSC Danilo Dolci | aug 5, 2020 | Online life, hate speech and cyberbullying
Aktivitet 4: Wear and share Eleverne udfylder et diagram der viser deres præferencer i forhold til at dele bestemt information online, og diskuterer måder at være mere forsigtig, når personlig information deles på internettet. Materialer: Kopier af diagrammet; store...
af CSC Danilo Dolci | aug 5, 2020 | Online life, hate speech and cyberbullying
Activitet 3: Kort til at jagte falske nyheder Eleverne inddeles i små grupper og opfordres af læreren til at vælge og analysere en online nyhed (som findes på Facebook, Youtube, Instagram, Snapchat og så videre). Øvelsen skal udføres trinvis som et ægte kort for en...
af CSC Danilo Dolci | aug 5, 2020 | Online life, hate speech and cyberbullying
Aktivitet 2: Online tilstedeværelse og deltagelse Denne aktivitet hjælper eleverne med at tænke over, hvordan de bruger Internettet, og hvordan de deltager online. Deltagerne identificerer og skalerer deres niveau af online deltagelse og planlægger også, hvilken slags...
af CSC Danilo Dolci | aug 5, 2020 | Online life, hate speech and cyberbullying
Aktivitet 1: Online mobning – brudt venskab Eleverne ser et videoklip om emnet online mobning og tæt venskab mellem elever. Derefter bliver eleverne bedt om at give råd i relation til online mobning i en kontekst af nære venskaber. Materialer:...
af CSC Danilo Dolci | aug 5, 2020 | Culture and identities
Aktivitet 6: Euro-rail Dette er en øvelse om fordomme og grænserne for tolerance, samt om billeder og stereotyper om forskellige mindretal. Den sigter mod at udfordre elevernes stereotyper og fordomme omkring andre mennesker og minoriteter, og om de billeder og...
Seneste kommentarer