af CSC Danilo Dolci | aug 6, 2020 | Discrimination and Rights
Aktivitet 4: Temadage Hold “jødisk dag”, ‘indisk dag’, ‘irakisk dag’, ‘LBGT dag’, ‘handicap dag’. Forklar dine studerende om det valgte emne, historie, mennesker, foreslå bøger og film. Bed eleverne arbejde i grupper og præsentere en af de følgende emner for klassen:...
af CSC Danilo Dolci | aug 6, 2020 | Discrimination and Rights
Aktivitet 3: Leg med billeder Materialer: En samling af 20 – 30 billeder, numererede. De kan downloades på dette link: https://www.un.org/en/udhrbook/pdf/udhr_booklet_en_web.pdf ) Et stort bord En tavle, hvor artiklerne fra FN’s Menneskerettighedserklæring er...
af CSC Danilo Dolci | aug 6, 2020 | Discrimination and Rights
Aktivitet 2: Hvem er jeg? Materialer: Tudser i forskellige farver. Om muligt, en forskellig farve til hver deltager Et stykke papir pr deltager Stort hvidt papir/planche og tudser Varighed: 25 minutter Aktiviteten trin for trin: Som opvarmning, bed eleverne gå...
af CSC Danilo Dolci | aug 6, 2020 | Discrimination and Rights
Aktivitet 1: Tag et skridt fremad Kilde: https://www.coe.int/en/web/compass/take-a-step-forward Materialer: Kort hvor rollerne kort er beskrevet. Et rum med nogenlunde plads (en gang, et større lokale eller udendørs). CD afspiller og beroligende musik. En hat....
af CSC Danilo Dolci | aug 5, 2020 | Online life, hate speech and cyberbullying
Aktivitet 5: Det var ikke min fejl – Konflikt håndtering Eleverne ser en video, der viser en konfliktsituation, og bliver bedt om at udtrykke deres mening om det, samt spille figurernes roller, og herved forbedre deres evne til at møde konflikt på en lettere...
Seneste kommentarer