|
NEWSLETTER #5
Το εγχειρίδιο του εκπαιδευτικού για την πρόληψη της βίαιης ριζοσπαστικοποίησης PRACTICE είναι εδώ!
Τι είναι το PRACTICE;
Το PRACTICE είναι ένα ευρωπαϊκό έργο, χρηματοδοτούμενο από το πρόγραμμα Erasmus+, που ξεκίνησε τον Σεπτέμβριο του 2018 και υλοποιήθηκε υπό τον συντονισμό του Centro per lo Sviluppo Creativo Danilo Dolci.
Στοχεύει στην ανάπτυξη, πιλοτική εφαρμογή και διάδοση ενός πανευρωπαϊκού προγράμματος συνεχιζόμενης επαγγελματικής ανάπτυξης (ΣΕΑ) για εκπαιδευτικούς, οι οποίοι/ες εστιάζουν στην προώθηση των κοινωνικών, πολιτικών και διαπολιτισμικών ικανοτήτων και της κριτικής σκέψης των μαθητών-ριών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, με σκοπό την πρόληψη της βίαιης ριζοσπαστικοποίησης.
Οι δραστηριότητες του έργου πραγματοποιούνται σε 6 ευρωπαϊκές χώρες: Ιταλία, Αυστρία, Δανία, Γερμανία, Ελλάδα και Ηνωμένο Βασίλειο.
ΜΙΑ ΝΕΑ ΕΚΔΟΣΗ ΕΙΝΑΙ ΕΤΟΙΜΗ: ΤΟ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ!
Το Εγχειρίδιο του Εκπαιδευτικού αποτελεί μέρος μιας σειράς εκδόσεων που δημοσιεύονται ως Ανοιχτοί Εκπαιδευτικοί Πόροι στο πλαίσιο του έργου PRACTICE.
Το έργο PRACTICE φιλοδοξεί να ανταποκριθεί στην ανάγκη για νέες μεθόδους διδασκαλίας, εφαρμόσιμες σε σχολικές τάξεις που χαρακτηρίζονται από ποικιλομορφία, με σκοπό την πρόληψη της βίαιης ριζοσπαστικοποίησης.
Το Εγχειρίδιο του Εκπαιδευτικού χρησιμεύει στη διευκόλυνση της χρήσης μίας ολοκληρωμένης παιδαγωγικής-διδακτικής συλλογής υλικού, υπό τον τίτλο «Πρόγραμμα πρόληψης βίαιης ριζοσπαστικοποίησης», η οποία αναπτύχθηκε στο πλαίσιο του έργου PRACTICE και δημοσιεύθηκε τόσο σε διαδικτυακή όσο και σε pdf έκδοση.
Γνωρίζετε πού μπορείτε να βρείτε το Πρόγραμμα Πρόληψης PRACTICE;
Είναι εύκολο! Μεταβαίνοντας στον ιστότοπο του έργου https://practice-school.eu/, μπορείτε να κάνετε κλικ στην ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ή να επισκεφθείτε την ενότητα ΠΗΓΕΣ!
Το Εγχειρίδιο του Εκπαιδευτικού παρέχει καθοδηγητικό υλικό για την υποστήριξη των επαγγελματιών εκπαίδευσης κατά τη χρήση του Προγράμματος Πρόληψης PRACTICE, συμβάλλοντας έτσι στη συνεχή επαγγελματική κατάρτιση εκπαιδευτικών σε όλη την Ευρώπη.
Σκοπός είναι η παροχή υλικού προς τους/τις εκπαιδευτικούς, οι οποίοι θέλουν να εφαρμόσουν μεθόδους και εκπαιδευτικές δραστηριότητες από το Πρόγραμμα Πρόληψης στη διδασκαλία τους.
Ειδικότερα, το εγχειρίδιο φιλοδοξεί να παράσχει συμβουλές και καθοδήγηση στους/στις εκπαιδευτικούς αναφορικά με:
- Την πιλοτική εφαρμογή μαθησιακών διαδικασιών ομότιμης μάθησης, όπου οι μαθητές-ριες μέσω της συνεργασίας δείχνουν αμοιβαία αναγνώριση και σεβασμό για την διαφορετικότητα.
- Την ευαισθητοποίηση σχετικά με ενδείξεις που μπορούν να εντοπιστούν εντός της σχολικής τάξης, και υποδηλώνουν έλλειψη ευημερίας, αποκλεισμό και αποξένωση.
- Την αναφορά στη βίαιη ριζοσπαστικοποίηση και άλλα ευαίσθητα φαινόμενα στην τάξη.
- Την ενίσχυση της γνώσης των εκπαιδευτικών σε θέματα σχολικής πολιτικής και διδακτικής μεθοδολογίας σε όλα τα κράτη μέλη της ΕΕ.
ΠΟΥ ΘΑ ΤΟ ΒΡΕΙΤΕ;
Είναι διαθέσιμο στην ενότητα ΠΗΓΕΣ της ιστοσελίδας του έργου PRACTICE
Ή πατώντας απευθείας εδώ!
ΤΙ ΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΕΙ ΤΟ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ;
Μεταξύ άλλων, θα βρείτε χρήσιμες πληροφορίες σχετικά με:
- Την έννοια της βίαιης ριζοσπαστικοποίησης και την πρόληψη του φαινομένου στο σχολικό περιβάλλον: μία ανάλυση του κρίσιμου ρόλου του σχολείου στις προσπάθειες της πρόληψης, με στόχο την υποστήριξη της ανθεκτικότητας των μαθητών/ριών στις διαδικασίες ριζοσπαστικοποίησης.
- Την ανάπτυξη κριτικής σκέψης στο σχολικό περιβάλλον - μεταξύ λογικής και συναισθημάτων: μία εισαγωγή σε διαφορετικές παιδαγωγικές πρακτικές, με στόχο την προώθηση της κριτικής σκέψης καθώς και έναν αναστοχασμό γύρω από την ανάγκη ενίσχυσης του δημοκρατικού ήθους του σχολείου και την διαμόρφωση μιας σχολικής κοινότητας χωρίς διακρίσεις και αποκλεισμούς τόσο για τους/τις μαθητές/ριες όσο και για τους/τις εκπαιδευτικούς.
- Την ψηφιακή ευαισθητοποίηση στο μαθησιακό περιβάλλον του σχολείου - μεταξύ εικονικού και πραγματικού κόσμου: μία ειδική προσέγγιση αναφορικά με το κύριο καθήκον του σχολείου να εξοπλίσει τους μαθητές και τις μαθήτριες προκειμένου να αποκτήσουν κριτική ματιά και ανθεκτικότητα τόσο στον βομβαρδισμό πληροφοριών που δέχονται καθημερινά, όσο και σε περιπτώσεις προπαγάνδας, φαινόμενα που παρατηρούνται τόσο στην κοινωνία, όσο και στα σχολεία.
- Τη διαπολιτισμική ευαισθητοποίηση στο μαθησιακό περιβάλλον του σχολείου - προώθηση της ταυτότητας του πολίτη: ένας αναστοχασμός γύρω από τη στενή σύνδεση της διαπολιτισμικότητας, της διαφορετικότητας και της ιδιότητας του πολίτη, με στόχο την ενίσχυση της θετικής αίσθησης ταυτότητας των μαθητών/ριών, της ανεκτικότητας και της φροντίδας του συνανθρώπου.
- Τη διαχείριση παγκόσμιων συγκρούσεων - όταν ο κόσμος ρίχνει σκιές στο μαθησιακό περιβάλλον: μερικά παραδείγματα για το πώς το σχολείο γίνεται μερικές φορές το πεδίο διαχείρισης παγκόσμιων συγκρούσεων μεταξύ των μαθητών/ριών, πως δηλαδή οι παγκόσμιες συγκρούσεις επηρεάζουν το κλίμα των μαθητών/ριών μέσα στην τάξη.
ΘΕΛΕΤΕ ΝΑ ΜΕΙΝΕΤΕ ΕΝΗΜΕΡΩΜΕΝΟΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ;
Μπορείτε να μας ακολουθήσετε στο FACEBOOK
Η’ να επισκεφθείτε την ιστοσελίδα του έργου
practice-school.eu
Μπορείτε επίσης, να επικοινωνήσετε μαζί μας
|
|
Η υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής στην παραγωγή της παρούσας έκδοσης δεν συνιστά αποδοχή του περιεχομένου, το οποίο αντικατοπτρίζει αποκλειστικά τις απόψεις των συντακτών, και η Επιτροπή δεν μπορεί να αναλάβει την ευθύνη για οποιαδήποτε χρήση των πληροφοριών που περιέχονται σε αυτήν.
|
© PRACTICE
Newsletter developed by Centro per lo Sviluppo Creativo Danilo Dolci
View web version | Unsubscribe
You have received this e-mail at [Email] because you are subscribed to Centro per lo Sviluppo Creativo Danilo Dolci newsletter.
We recently updated our Privacy Policy. Renew your consent to data collection here.
If you do not want to receive our newsletters anymore, please click here to unsubscribe.