da CSC Danilo Dolci | Ago 6, 2020 | Discrimination and Rights
Attività 4: Giornate a tema Suggeriamo ai docenti di organizzare una giornata ebraica, una settimana indiana, una giornata dell’orgoglio LGBTQ o una settimana della disabilità per spiegare agli studenti alcuni aspetti in merito al tema prescelto e consigliare film e...
da CSC Danilo Dolci | Ago 6, 2020 | Discrimination and Rights
Attività 3: Giocare con le immagini Occorrente: Una raccolta di 20 o 30 fotografie numerate (da scaricare a questo indirizzo: https://www.un.org/en/udhrbook/pdf/udhr_booklet_en_web.pdf ) Un tavolo grande Un poster in cui sono indicati i diritti contenuti nella...
da CSC Danilo Dolci | Ago 6, 2020 | Discrimination and Rights
Attività 2: Chi sono? Occorrente: Penne e pennarelli colorati (se possibile un colore diverso per studente). Carta Fogli di flip chart e pennarelli Durata: 25 minuti Descrizione dell’attività: Il docente chiederà agli studenti di formare delle coppie e di fingere di...
da CSC Danilo Dolci | Ago 6, 2020 | Discrimination and Rights
Attività 1: Fa’ un passo avanti Occorrente: Carte dei ruoli Uno spazio abbastanza ampio (aula, corridoio, cortile) Duration: 60 minuti Descrizione dell’attività: Siamo tutti uguali, ma alcune persone sono più uguali di altre. Grazie a queste attività i partecipanti...
da CSC Danilo Dolci | Ago 5, 2020 | Online life, hate speech and cyberbullying
Attività 5: Non è stata colpa mia – Gestione dei conflitti Gli studenti guardano un video che mostra una situazione conflittuale e sono invitati a dare la loro opinione al riguardo, oltre a interpretare il ruolo dei personaggi, migliorando così la loro capacità...
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