Lernaktivität 2: Pack deine Pack Migrationstasche

Lernaktivität 2: Pack deine Pack Migrationstasche

TEIL 1: Packen – 10min-15min

Anweisungen:

Jede*r Schüler*in soll eine Rolle übernehmen: Asylsuchende, Flüchtlinge, Binnenmigranten, internationale Migranten und illegale Migranten.

Anweisung: Bitten Sie die Schüler*innen, einen Migrationshintergrund für ihre Reise zu erstellen und bringen Sie weiter zum Ausdruck, was sie hypothetisch nach folgenden Kriterien in ihre Tasche für die Einwanderung packen würden:

  • Positive Gefühle/ Negative Gefühle/ Ängste/Möglichkeiten
  • Hintergrund (z.B. Kind mit Migrationshintergrund, allein, mit Familie); Gründe für die Abreise; Schwierigkeiten; Art des Reisens.
  • Bereiten Sie sich darauf vor, einen Grund zu nennen. Z.B. würde ich Traurigkeit/Hoffnung einpacken, weil…

Material:

Handout 1 mit Abbildungen von Koffern oder Taschen, die unter den Schüler*innen verteilt werden sollen; eine Briefmarke.

TEIL 2: Grenzkontrolle  (10min)

Anweisungen:

Schritt 1. Die Schüler*innen müssen dann 2 bis 3 Reihen in der Klasse bilden und durch die „Grenzkontrolle“ gehen. Hier müssen sie der Lehrkraft und dem Rest der Klasse ihre Hintergrundgeschichte und was sie auf ihre Koffer/Tasche geschrieben haben, erzählen.

Schritt 2. Die Lehrkraft muss nicht alle Geschichten anhören (kürzen Sie einfach einige ab und wählen Sie…

  • Lassen Sie einige durch, indem Sie ihnen einen Stempel auf ihr Arbeitsblatt geben und sie an ihre Plätze verweisen.
  • Anderen wird die Einreise verweigert, unabhängig von ihrer Geschichte, und sie müssen sich mit dem Gesicht von der Klasse abwenden.
  • Anderen wird ein vorübergehender Aufenthalt genehmigt, mit der Möglichkeit einer Ausweisung, und sie müssen sich neben ihre Stühle stellen.

Besprechen Sie, wie sich die Schüler*innen nach dem Prozess fühlen. Diskutieren Sie das Konzept der Bewegungs- und Grenzfreiheit.  Diskutieren Sie die Meinung über Flüchtlinge, legale und illegale Migranten.

Material:

Handout mit Abbildungen von Koffern oder Taschen und ein Stempel.

Gesamte Dauer:

45min