Attività 3: Qual è la mia posizione?

Attività 3: Qual è la mia posizione?

Attività ispirata a “Where Do You Stand?” presentata nel manuale di Compasito. Disponibile all’indirizzo: http://www.eycb.coe.int/compasito/ 

Descrizione:

Gli studenti esprimeranno le loro opinione in merito a pregiudizi e stereotipi.

Occorrente:

  • Un cartoncino con su scritto D’ACCORDO e un altro con su scritto IN DISACCORDO
  • Affermazioni:
  • Le ragazze non dovrebbero giocare a calcio o dedicarsi a altre attività prettamente maschili.
  • È importante rispettare i diritti delle persone LGBTQIA.
  • I ragazzi non dovrebbero piangere.
  • Le faccende domestiche spettano alle donne.
  • Se a un bambino piace il rosa, significa che è gay.
  • Uomini e donne sono uguali.

Durata:

45 minuti

Istruzioni

  • Il docente dividerà la classe idealmente in due parti e porrà da una parte il segnale con su scritto D’ACCORDO, dall’altra quello con su scritto IN DISACCORDO.
  • Ricorderà agli studenti che è interessato alla loro opinione. Chiederà loro di porsi al centro della classe per poi spiegare loro lo svolgimento dell’attività. Leggerà alcune affermazioni e gli studenti dovranno dire se sono d’accordo o meno con esse spostandosi nella parte della classe designata. La loro posizione rispetto al centro della classe varierà in base al grado di accordo o di disaccordo con l’affermazione presentata. Nessuno potrà stare al centro o parlare fino a quando tutti gli studenti non avranno preso una decisione in merito alla posizione da adottare. L’obiettivo è quello di spingere gli studenti ad argomentare la propria scelta in modo da far cambiare idea ai compagni.
  • Una volta terminata questa fase, il docente chiederà agli studenti per quale ragione hanno scelto di occupare quella posizione [5 minuti a intervento].
  • Una volta espresse le loro ragioni, il docente inviterà gli studenti a cambiare la propria posizione se lo desiderano.
  • Dopo aver letto tutte le affermazioni, il docente porrà agli studenti i seguenti quesiti [15’]:
  1. È stato difficile prendere una posizione? In quali casi?
  2. Avete mai cambiato idea rispetto a un’affermazione?
  3. Vi sono delle affermazioni in merito alle quali avete ancora delle incertezze?
  4. Vi piacerebbe approfondire l’argomento?
  5. Avete imparato qualcosa di nuovo svolgendo questa attività?