Lernaktivität 2: Worum geht es bei schweren Konflikten und Krieg? Verständnis der Ursachen von internationalen Konflikten und Kriegen

Lernaktivität 2: Worum geht es bei schweren Konflikten und Krieg? Verständnis der Ursachen von internationalen Konflikten und Kriegen

Benötigte Materialien:

  • Große leere Poster zum Beschreiben
  • Farbige Stifte
  • Post-its
  • Computer und Internetzugang

Dauer:

zwischen 1 ½ Stunden und 2 ½ Stunden

Schrittweise Beschreibung der Lernaktivität:

  1. Einigen Sie sich auf Definitionen. Zum Beispiel: Krieg ist die Anwendung von Gewalt und Zwang in einem bewaffneten Konflikt. Eine Krise ist ein intensiver Konflikt zwischen Staaten, der zu bewaffneten Aktionen führen kann.
  2. Die Schüler*innen diskutieren in Gruppen, was sie als Ursache für schwere Konflikte und Kriege ansehen.
  3. Jede Ursache wird auf ein Post-it oder ein Stück Papier geschrieben, jede Gruppe erklärt ihre Wahl im Plenum und platziert die Post-its auf einem großen Stück Papier oder an der Wand.
  4. Diskutieren Sie im Plenum, wie Sie die Ursachen in Kategorien einordnen können. Wenn möglich mit der ganzen Klasse. Alternativ können Sie als Lehrer*in ein Poster mit Kategorien erstellen.
  5. Die Post-its werden unter den entsprechenden Kategorien platziert.

Hinweise für Lehrkräfte:

Beispiele für Ursachen könnten zum Beispiel sein:

Machtambitionen von Personen oder Gruppen, wirtschaftlicher Gewinn, Nationalismus, Verteidigung, Ungleichheit (politisch, sozial, wirtschaftlich), Armut, hohe Arbeitslosigkeit, Unterdrückung

Beispiele für Ursachenkategorien könnten sein:

  • Land- oder Gebietsstreitigkeiten
  • Politik und Ideologie  
  • Zugang zu Ressourcen. (Wasser, Öl, Metalle etc.)
  • Die Politisierung von ethnischen/kulturellen/ religiösen Identitäten
  1. Jede Gruppe wählt einen ernsten Konflikt oder Krieg aus. Sie können einen Krieg oder Konflikt integrieren, der sie vorher im Unterricht behandelt haben.
  2. Die Gruppen recherchieren Ursachen für den gewählten Konflikt/Krieg und präsentieren ihn im Plenum.

Weiterführendes Material für die Recherche:

Sie sehen sich einen Film auf You tube an oder lesen/schreiben kurze Beschreibungen (z.B. https://www.weforum.org/agenda/2018/06/using-human-suffering-as-a-political-tool/ )

Beispiele für Filme:

Download der Lernaktivität
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