Attività 6: Tavola rotonda
Istruzioni:
Il docente affida agli allievi i seguenti ruoli
- Ruolo 1: contro i migranti, si serve degli stereotipi per giustificare la propria posizione – fortemente nazionalista
- Ruolo 2: crede che tutti abbiano il diritto ad avere libertà di movimento ma è contro i migranti illegali
- Ruolo3: ha dei genitori di origine straniera
- Ruolo 4: accetta e comprende le ragioni dei migranti legali o illegali che siano.
- Ruolo 5: è un migrante.
Il docente dovrà ideare uno scenario che consenta ai singoli individui di esprimere le loro idee sul tema. Sulla base dei contenuti presi in esame, gli studenti dovranno esprimere una loro opinione che sia in linea con il ruolo che è stato loro affidato.
Durata
- Elaborare le proprie tesi: 5 minuti
- Tavola rotonda: 10 minuti (2 minuti a intervento)
- Discussione in classe: 10 minuti
Discussione di classe
- Esistono delle argomentazioni a favore o contro la migrazione? Perché?
- Quali sono le vostre opinioni sul tema della migrazione interna e internazionale?
- La paura è un sentimento spesso associato al tema. Siete riusciti a individuare le varie paure nel corso della discussione.
Durata:
45-60 minuti