{"id":356,"date":"2019-02-14T15:50:46","date_gmt":"2019-02-14T15:50:46","guid":{"rendered":"https:\/\/practice-school.eu\/?page_id=356"},"modified":"2021-06-15T13:54:19","modified_gmt":"2021-06-15T13:54:19","slug":"the-project","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/practice-school.eu\/it\/the-project\/","title":{"rendered":"Il progetto"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=&#8221;1&#8243; admin_label=&#8221;Hero&#8221; _builder_version=&#8221;3.22&#8243; background_color=&#8221;#D21A50&#8243; background_color_gradient_direction=&#8221;170deg&#8221; custom_padding=&#8221;0|0px|0|0px|false|false&#8221;][et_pb_row column_structure=&#8221;1_4,3_4&#8243; make_equal=&#8221;on&#8221; _builder_version=&#8221;3.25&#8243;][et_pb_column type=&#8221;1_4&#8243; _builder_version=&#8221;3.25&#8243; custom_padding=&#8221;|||&#8221; custom_padding__hover=&#8221;|||&#8221;][et_pb_image src=&#8221;https:\/\/practice-school.eu\/wp-content\/uploads\/logo-practice.png&#8221; align_tablet=&#8221;center&#8221; 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text_font=&#8221;||||||||&#8221; text_font_size=&#8221;16px&#8221; text_line_height=&#8221;2em&#8221; header_font=&#8221;||||||||&#8221; header_2_font=&#8221;Montserrat|800|||||||&#8221; header_2_font_size=&#8221;30px&#8221; header_2_line_height=&#8221;1.5em&#8221; header_3_font=&#8221;||||||||&#8221; header_4_font=&#8221;||||||||&#8221; max_width=&#8221;520px&#8221; max_width_tablet=&#8221;700px&#8221; max_width_phone=&#8221;700px&#8221; max_width_last_edited=&#8221;off|desktop&#8221; custom_margin=&#8221;||30px|&#8221; custom_margin_tablet=&#8221;|0px||&#8221; custom_margin_phone=&#8221;|0px||&#8221; custom_margin_last_edited=&#8221;off|desktop&#8221; custom_padding=&#8221;20px|||&#8221; header_2_font_size_tablet=&#8221;30px&#8221; header_2_font_size_phone=&#8221;20px&#8221; header_2_font_size_last_edited=&#8221;on|phone&#8221; border_color_all=&#8221;#D21A50&#8243; border_width_top=&#8221;2px&#8221; locked=&#8221;off&#8221;]&nbsp;<br \/>\n[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=&#8221;3.27.4&#8243; text_font=&#8221;||||||||&#8221; text_font_size=&#8221;16px&#8221; text_line_height=&#8221;2em&#8221; header_font=&#8221;||||||||&#8221; header_2_font=&#8221;||||||||&#8221; header_3_font=&#8221;Open Sans|600|||||||&#8221; header_3_line_height=&#8221;1.6em&#8221; custom_margin=&#8221;||10px|&#8221; locked=&#8221;off&#8221;]<\/p>\n<p>La Dichiarazione di Parigi (2015) afferma che gli insegnanti hanno bisogno di sviluppare nuove competenze per affrontare realt\u00e0 scolastiche complesse e per rispondere con maggiore sicurezza a gruppi-classe sempre pi\u00f9 diversificati, e i programmi di formazione professionale continua sono stati riconosciuti come non sempre sufficientemente appropriati alle esigenze e alle sfide che gli insegnanti devono affrontare.<\/p>\n<p>Per rispondere a queste esigenze, PRACTICE intende innovare gli approcci alla Formazione Professionale Continua, rispondendo al tempo stesso al bisogno di metodi di insegnamento applicabili a studenti diversi con l&#8217;obiettivo di prevenire la radicalizzazione.<br \/> In tutta Europa, le scuole hanno un ruolo chiave da svolgere nella prevenzione della radicalizzazione, promuovendo i valori comuni europei, favorendo l&#8217;inclusione sociale, rafforzando la comprensione reciproca e la tolleranza e sviluppando il pensiero critico degli studenti su questioni controverse e delicate come fattore chiave di protezione contro la radicalizzazione.<\/p>\n<p>PRACTICE affronta le attuali sfide e necessit\u00e0 di prevenire la radicalizzazione nelle scuole e di sostenere opportunit\u00e0 di formazione professionale continua degli insegnanti in questo settore, sviluppando, sperimentando e diffondendo un approccio innovativo, utilizzando metodi partecipativi e processi collaborativi, che coinvolgono 7 organizzazioni partner e 35 scuole a livello locale, nazionale e comunitario.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=&#8221;1_2&#8243; 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background_layout=&#8221;dark&#8221; animation=&#8221;bottom&#8221;]Sviluppare un programma di Formazione Professionale Continua innovativo e collaborativo a livello europeo sulla prevenzione del radicalismo nell&#8217;ambito dell&#8217;istruzione scolastica;[\/et_pb_blurb][et_pb_blurb use_icon=&#8221;on&#8221; font_icon=&#8221;%%175%%&#8221; icon_color=&#8221;#ffffff&#8221; icon_placement=&#8221;left&#8221; _builder_version=&#8221;3.19.14&#8243; background_layout=&#8221;dark&#8221; custom_margin=&#8221;5px||5px&#8221; custom_padding=&#8221;5px||5px&#8221; animation=&#8221;bottom&#8221;]Rafforzare le competenze degli insegnanti attraverso attivit\u00e0 di capacity building volte a fornire loro strumenti migliori per affrontare la diversit\u00e0 in classe e per comprendere e prevenire i processi di radicalizzazione nei contesti educativi.[\/et_pb_blurb][et_pb_blurb use_icon=&#8221;on&#8221; font_icon=&#8221;%%175%%&#8221; icon_color=&#8221;#ffffff&#8221; icon_placement=&#8221;left&#8221; _builder_version=&#8221;3.19.14&#8243; background_layout=&#8221;dark&#8221; custom_margin=&#8221;5px||5px&#8221; custom_padding=&#8221;5px||5px&#8221; animation=&#8221;bottom&#8221;]Migliorare lo sviluppo delle capacit\u00e0 di pensiero critico e rafforzare la cittadinanza e i valori comuni di libert\u00e0, tolleranza e non discriminazione attraverso l&#8217;istruzione nelle scuole secondarie. [\/et_pb_blurb][et_pb_blurb use_icon=&#8221;on&#8221; font_icon=&#8221;%%175%%&#8221; icon_color=&#8221;#ffffff&#8221; icon_placement=&#8221;left&#8221; _builder_version=&#8221;3.19.14&#8243; background_layout=&#8221;dark&#8221; custom_margin=&#8221;5px||5px&#8221; custom_padding=&#8221;5px||5px&#8221; animation=&#8221;bottom&#8221;]Promuovere l&#8217;inclusione di studenti di ogni etnia, fede e provenienza sociale, creando uno spazio sicuro per diventare cittadini attivi e responsabili e membri della societ\u00e0 con mentalit\u00e0 aperta.[\/et_pb_blurb][\/et_pb_column_inner][\/et_pb_row_inner][\/et_pb_column][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=&#8221;1&#8243; _builder_version=&#8221;3.22&#8243; custom_padding=&#8221;17px|0px|17px|0px|true|false&#8221;][et_pb_row column_structure=&#8221;1_4,1_4,1_4,1_4&#8243; _builder_version=&#8221;3.25&#8243;][et_pb_column type=&#8221;1_4&#8243; _builder_version=&#8221;3.25&#8243; custom_padding=&#8221;|||&#8221; custom_padding__hover=&#8221;|||&#8221;][et_pb_number_counter title=&#8221;Insegnanti&#8221; number=&#8221;56&#8243; percent_sign=&#8221;off&#8221; _builder_version=&#8221;3.19.14&#8243; title_level=&#8221;h1&#8243; title_font=&#8221;|800||on|||||&#8221; title_text_color=&#8221;#4E7B96&#8243; number_font=&#8221;||||||||&#8221; number_text_color=&#8221;#D11A4F&#8221;]&nbsp;<br \/>\n[\/et_pb_number_counter][\/et_pb_column][et_pb_column type=&#8221;1_4&#8243; _builder_version=&#8221;3.25&#8243; custom_padding=&#8221;|||&#8221; custom_padding__hover=&#8221;|||&#8221;][et_pb_number_counter title=&#8221;SCUOLE SUPERIORI&#8221; number=&#8221;35&#8243; percent_sign=&#8221;off&#8221; _builder_version=&#8221;3.19.14&#8243; title_level=&#8221;h1&#8243; title_font=&#8221;|800||on|||||&#8221; title_text_color=&#8221;#4E7B96&#8243; number_font=&#8221;||||||||&#8221; number_text_color=&#8221;#D11A4F&#8221;]&nbsp;<br \/>\n[\/et_pb_number_counter][\/et_pb_column][et_pb_column type=&#8221;1_4&#8243; _builder_version=&#8221;3.25&#8243; custom_padding=&#8221;|||&#8221; custom_padding__hover=&#8221;|||&#8221;][et_pb_number_counter title=&#8221;STUDENTI DI SCUOLE SUPERIORI&#8221; number=&#8221;1120&#8243; percent_sign=&#8221;off&#8221; _builder_version=&#8221;3.19.14&#8243; title_level=&#8221;h1&#8243; title_font=&#8221;|800||on|||||&#8221; title_text_color=&#8221;#4E7B96&#8243; number_font=&#8221;||||||||&#8221; number_text_color=&#8221;#D11A4F&#8221;]&nbsp;<br \/>\n[\/et_pb_number_counter][\/et_pb_column][et_pb_column type=&#8221;1_4&#8243; _builder_version=&#8221;3.25&#8243; custom_padding=&#8221;|||&#8221; custom_padding__hover=&#8221;|||&#8221;][et_pb_number_counter title=&#8221;DIRIGENTI SCOLASTICI&#8221; number=&#8221;35&#8243; percent_sign=&#8221;off&#8221; _builder_version=&#8221;3.19.14&#8243; title_level=&#8221;h1&#8243; title_font=&#8221;|800||on|||||&#8221; title_text_color=&#8221;#4E7B96&#8243; number_font=&#8221;||||||||&#8221; number_text_color=&#8221;#D11A4F&#8221;]&nbsp;<br \/>\n[\/et_pb_number_counter][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=&#8221;3.25&#8243; max_width=&#8221;1184px&#8221; use_custom_width=&#8221;on&#8221; custom_width_px=&#8221;1184px&#8221;][et_pb_column type=&#8221;4_4&#8243; 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_builder_version=&#8221;3.19.14&#8243;]<\/p>\n<ul>\n<li>Aumento del profilo e dell&#8217;attrattiva della scuola grazie all&#8217;offerta innovativa di Formazione Professionale Continua<\/li>\n<li>Aumento dell&#8217;efficacia della risposta della scuola nei confronti dei bisogni degli insegnanti attraverso un miglioramento dell\u2019offerta formativa a loro dedicata<\/li>\n<li>Aumento dell&#8217;efficacia della risposta della scuola alle esigenze degli studenti, consentendo lo sviluppo di competenze, abilit\u00e0 e processi pedagogici appropriati.<\/li>\n<li>Aumento della soddisfazione professionale dei docenti e conseguente miglioramento dell&#8217;ambiente scolastico<\/li>\n<li>Ambiente scolastico pi\u00f9 sicuro, pi\u00f9 accogliente e inclusivo per insegnanti e studenti<\/li>\n<li>Maggiore collaborazione con altre istituzioni e organismi educativi in tutta Europa, arricchendo la dimensione internazionale della scuola<\/li>\n<li>Maggiore efficienza delle risorse grazie alla collaborazione interna ed esterna<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/et_pb_tab][et_pb_tab title=&#8221;STUDENTI DELLE SCUOLE SUPERIORI&#8221; _builder_version=&#8221;3.19.14&#8243;]<\/p>\n<ul>\n<li>Aumento della risposta positiva nei confronti di diversit\u00e0 e inclusione<\/li>\n<li>Maggiore comprensione dei valori comuni europei<\/li>\n<li>Sviluppo del pensiero critico e della capacit\u00e0 di impegnarsi in un dialogo democratico con gli insegnanti, i compagni di classe e la comunit\u00e0 in generale<\/li>\n<li>Aumento della partecipazione attiva e di un impegno positivo all&#8217;interno della scuola e della comunit\u00e0<\/li>\n<li>Aumento dei livelli di rendimento scolastico grazie ad una maggiore inclusione in classe<\/li>\n<li>Atteggiamento pi\u00f9 positivo nei confronti dell&#8217;istruzione grazie ad un ambiente di apprendimento positivo generato dalla maggiore fiducia e soddisfazione sul lavoro degli insegnanti.<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/et_pb_tab][et_pb_tab title=&#8221;DIRIGENTI SCOLASTICI&#8221; _builder_version=&#8221;3.19.14&#8243;]<\/p>\n<ul>\n<li>Aumento della soddisfazione sul lavoro grazie al dialogo e alla collaborazione con i colleghi<\/li>\n<li>Maggiori opportunit\u00e0 di promozione attraverso la Formazione Professionale Continua<\/li>\n<li>Maggiore motivazione a sperimentare e ad ampliare gli interessi come professionista<\/li>\n<li>Maggiore fiducia nella possibilit\u00e0 di convergenza tra politiche e pratiche in materia di prevenzione del radicalismo<\/li>\n<li>Miglioramento delle competenze nello sviluppo di una Formazione Professionale Continua efficace<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/et_pb_tab][\/et_pb_tabs][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=&#8221;1&#8243; 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La Dichiarazione di Parigi (2015) afferma che gli insegnanti hanno bisogno di sviluppare nuove competenze per affrontare realt\u00e0 scolastiche complesse e per rispondere con maggiore sicurezza a gruppi-classe sempre pi\u00f9 diversificati, e i programmi di formazione professionale continua sono stati riconosciuti come non sempre sufficientemente appropriati alle esigenze e alle sfide che gli [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-356","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/practice-school.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/356","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/practice-school.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/practice-school.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/practice-school.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/practice-school.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=356"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/practice-school.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/356\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8340,"href":"https:\/\/practice-school.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/356\/revisions\/8340"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/practice-school.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=356"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}