ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 3: Παιχνίδι Με Εικόνες
Υλικοτεχνικός εξοπλισμός:
- Μία συλλογή 20-30 φωτογραφιών, με αρίθμηση (μπορείτε να τις κατεβάσετε από τον σύνδεσμο:
https://www.un.org/en/udhrbook/pdf/udhr_booklet_en_web.pdf ) - Ένα μεγάλο τραπέζι
- Ένα χαρτί στον τοίχο που θα περιέχει μία λίστα με τα άρθρα της Οικουμενικής Διακήρυξης για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα (Μπορείτε να τα βρείτε εδώ:
https://www.ohchr.org/EN/UDHR/Documents/UDHR_Translations/grk.pdf; https://www.coe.int/en/web/compass/the-universal-declaration-of-human-rights )
Διάρκεια:
30 λεπτά
Περιγραφή δραστηριότητας σε βήματα:
- Τοποθετήστε τις εικόνες στο μεγάλο τραπέζι.
- Ζητήστε από τους/τις μαθητές/-ριες να εργαστούν ατομικά.
- Διαβάστε ένα από τα άρθρα και γράψτε το στο χαρτί του χαρτοπίνακα.
- Ζητήστε από τους/τις μαθητές/-ριες να κοιτάξουν τις φωτογραφίες και να επιλέξουν τη μία που πιστεύουν ότι αντιπροσωπεύει το άρθρο.
- Ζητήστε από κάθε άτομο να σας πει ποια εικόνα διάλεξε και γιατί.
- Σημειώστε τις εικόνες που επιλέχθηκαν και γράψτε τους αριθμούς στον πίνακα.
- Συνεχίστε για τέσσερις ή πέντε ακόμη γύρους μιλώντας για διαφορετικά άρθρα (Επιλέξτε ένα μείγμα κοινωνικών και πολιτικών, κοινωνικών και οικονομικών δικαιωμάτων).
- Ξεκινήστε με μία αξιολόγηση της δραστηριότητας και μετά συζητήστε τι γνώσεις αποκόμισαν οι μαθητές/-ριες.
-
Επιλέχθηκαν διαφορετικές εικόνες σε διαφορετικούς γύρους ή φάνηκε ότι μία ή δύο εικόνες τα έλεγαν όλα; Επιλέχθηκαν οι ίδιες εικόνες από διαφορετικά άτομα ή τα άτομα είχαν τελείως διαφορετικές ιδέες για το τι αντιπροσωπεύει το κάθε ανθρώπινο δικαίωμα; Τι δείχνει αυτό για το πώς αντιλαμβάνεται ο/η καθένας/-μία μας τον κόσμο;
-
Αξιολογήστε τη λίστα. Ποιες φωτογραφίες επιλέχθηκαν περισσότερες φορές; Τι είναι ιδιαίτερο σε αυτές τις φωτογραφίες; Γιατί επιλεχθήκαν τόσες φορές; Έπαιξε κάποιο ρόλο το μέγεθος και το χρώμα ή ήταν η ίδια η φωτογραφία αυτό που την έκανε σημαντική;
-
Υπήρξε κάποια εικόνα που επιλέχθηκε ως αντιπροσωπευτική περισσότερων του ενός δικαιωμάτων;
-
Διαφώνησε κάποιος/-α με την ερμηνεία κάποιου/-ας άλλου/-ης σχετικά με την εικόνα;
-
Υπήρξαν φωτογραφίες που δεν επιλέχθηκαν καθόλου; Θα μπορούσαν να χρησιμοποιηθούν για να αντιπροσωπεύουν ένα ανθρώπινο δικαίωμα; Εάν ναι, ποιο;