{"id":4164,"date":"2020-08-05T09:28:45","date_gmt":"2020-08-05T09:28:45","guid":{"rendered":"https:\/\/practice-school.eu\/activity5-force-the-circle\/"},"modified":"2020-10-26T10:24:30","modified_gmt":"2020-10-26T10:24:30","slug":"activity5-force-the-circle","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/practice-school.eu\/de\/activity5-force-the-circle\/","title":{"rendered":"Lernaktivit\u00e4t 5: Bezwinge den Kreis"},"content":{"rendered":"

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Diese \u00dcbung befasst sich mit den gesellschaftlichen Beziehungen zwischen Mehrheit und Minderheit und den sozialen und politischen Mechanismen, die die Gesellschaft spalten. Sie zielt darauf ab, zu erleben, sowohl einmal Teil der Mehrheit zu sein und als auch einmal in der Minderheit zu sein. Weiterhin sollen Ausschlussmechanismen der Mehrheit bzw. die von der Minderheit angewendeten Strategien analysiert werden.<\/p>\n

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Anweisungen:<\/h3>\n

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    \n
  1. Unterteilen Sie die Gruppe in Untergruppen von 6 bis 8 Personen.<\/li>\n
  2. Bitten Sie jede Gruppe, eine Person auszuw\u00e4hlen, die „Beobachter*in“ und eine zweite die „Au\u00dfenseiter*in“ ist.<\/li>\n
  3. Bitten Sie die anderen Mitglieder der Gruppe, dass sie Schulter an Schulter stehen sollen, um einen m\u00f6glichst engen Kreis ohne Zwischenr\u00e4ume zu bilden.<\/li>\n
  4. Erkl\u00e4ren Sie, dass der*die „Au\u00dfenseiter*in“ versuchen muss, in den Kreis zu kommen, w\u00e4hrend diejenigen, die den Kreis bilden, versuchen m\u00fcssen, die Person fernzuhalten.<\/li>\n
  5. Sagen Sie den Beobachter*innen, sie sollen sich Notizen \u00fcber die Strategien machen, die sowohl vom „Au\u00dfenstehenden“ als auch von denjenigen im Kreis verwendet werden. Zus\u00e4tzlich k\u00f6nnen diese die Aufgabe erhalten als Zeitnehmer zu fungieren.<\/li>\n
  6. Nach zwei oder drei Minuten und unabh\u00e4ngig davon, ob sie es geschafft haben, in den Kreis einzutreten oder nicht, tritt der*die „Au\u00dfenseiter\/in“ in den Kreis ein und ein anderes Mitglied ist an der Reihe. Die \u00dcbung wird solange durchgef\u00fchrt bis alle Mitglieder der Gruppe, einmal versucht haben, den Kreis zu bezwingen.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

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    Nachbesprechung und Auswertung<\/span>:<\/h3>\n

    [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=“3_4″ _builder_version=“4.5.1″ _module_preset=“default“][et_pb_text ul_item_indent=“30px“ _builder_version=“4.6.5″ _module_preset=“default“ text_font_size=“16px“ text_line_height=“1.8em“ ol_line_height=“1.9em“ custom_margin=“||7px||false|false“ custom_padding=“||0px|||“]<\/p>\n

    Alle kommen nun im Plenum zusammen, um dar\u00fcber zu diskutieren, was passiert ist und wie sie sich f\u00fchlen. Beginnen Sie mit der Frage:\u00a0 <\/span>Wie hast du dich gef\u00fchlt, als du Teil des Kreises warst? Wie hast du dich gef\u00fchlt, als du in der „Au\u00dfenseiterrolle“ warst?\u00a0<\/span>F\u00fchlen sich diejenigen, denen es gelungen ist, „den Kreis zu bezwingen“, anders als diejenigen, die es nicht geschafft haben?<\/p>\n

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    Varianten:<\/span><\/h3>\n

    [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=“3_4″ _builder_version=“4.5.1″ _module_preset=“default“][et_pb_text ul_item_indent=“30px“ _builder_version=“4.6.5″ _module_preset=“default“ text_font_size=“16px“ text_line_height=“1.8em“ ol_line_height=“1.9em“ custom_margin=“||8px||false|false“ custom_padding=“||0px|||“]<\/p>\n

    Wenn es gen\u00fcgend Leute gibt, um mit mehreren Kreisen zu spielen, k\u00f6nnen Sie gleich zu Beginn jede Gruppe bitten, sich einen Namen zu geben. Dies wird das Zusammengeh\u00f6rigkeitsgef\u00fchl bzw. die Gruppenidentit\u00e4t st\u00e4rken. Sie k\u00f6nnen dann so spielen, dass der*die Au\u00dfenseiter*in immer aus einer anderen Gruppe kommt. Am Ende jeder Runde sollte der*die „Au\u00dfenseiter*in“ zu seiner*ihrer urspr\u00fcnglichen Gruppe zur\u00fcckkehren, unabh\u00e4ngig davon, ob er*sie den Kreis erzwingt oder nicht. Dies k\u00f6nnte das Gef\u00fchl des Alleinseins verst\u00e4rken.<\/p>\n

    [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=“1_4,3_4″ use_custom_gutter=“on“ gutter_width=“2″ _builder_version=“4.5.1″ _module_preset=“default“ custom_padding=“2px||1px|||“][et_pb_column type=“1_4″ _builder_version=“4.5.1″ _module_preset=“default“][et_pb_text _builder_version=“4.6.5″ _module_preset=“default“ text_line_height=“1.8em“ ol_line_height=“1.9em“ header_3_font=“|700|||||||“ header_3_text_color=“#D21A50″ header_3_line_height=“1.2em“ text_orientation=“right“ width=“87%“ width_tablet=““ width_phone=““ width_last_edited=“on|desktop“ module_alignment=“right“ text_orientation_tablet=“left“ text_orientation_phone=“left“ text_orientation_last_edited=“on|phone“]<\/p>\n

    Vorschl\u00e4ge zur vertiefenden Nachbereitung:<\/h3>\n

    [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=“3_4″ _builder_version=“4.5.1″ _module_preset=“default“][et_pb_text ul_item_indent=“30px“ _builder_version=“4.6.5″ _module_preset=“default“ text_font_size=“16px“ text_line_height=“1.8em“ ul_line_height=“1.9em“ ol_line_height=“1.9em“ custom_margin=“||0px||false|false“ custom_padding=“||0px|||“]<\/p>\n

    Erarbeiten Sie mit den Sch\u00fcler*innen, wie sie sich ihres eigenen Verhaltens bewusst werden k\u00f6nnten und wann sie, ohne es zu wollen, andere aus der „Gruppe“ ausschlie\u00dfen k\u00f6nnten.<\/p>\n

    Weitergehende Fragen k\u00f6nnen sein:<\/p>\n

      \n
    • Gibt es Situationen, in denen ihr es vorzieht, zur Minderheit zu geh\u00f6ren? <\/span><\/li>\n
    • In welchen Situationen zieht ihr es vor, Teil der Mehrheit bzw. der Gruppe zu sein?<\/span><\/li>\n
    • Wer sind die einflussreichen Gruppen in unserer Gesellschaft? <\/span><\/li>\n
    • Wer sind \u201eschwache\u201c Gruppen in unserer Gesellschaft? <\/span><\/li>\n
    • \u00dcbertragen wir diese \u00dcbung auf unsere Gesellschaft, dann k\u00f6nnte der Kreis Privilegien wie Geld, Macht, Arbeit, etc. repr\u00e4sentieren. <\/span><\/li>\n
    • Welche Strategien<\/span> wenden Minderheiten an, um an diese Privilegien zu gelangen? <\/span><\/li>\n
    • Welche Strategien benutzt die Mehrheit, um diese Privilegien zu sichern? <\/span><\/li>\n
    • Welche Ma\u00dfnahmen k\u00f6nnen dazu beitragen, dass Teilhabe f\u00fcr alle in wichtigen gesellschaftlichen Bereichen m\u00f6glich ist? <\/span><\/li>\n
    • Was behindert die Teilhabe von Minderheiten?<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

      [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row use_custom_gutter=“on“ gutter_width=“2″ _builder_version=“4.5.1″ _module_preset=“default“ custom_padding=“2px|||||“][et_pb_column type=“4_4″ _builder_version=“4.5.1″ _module_preset=“default“][et_pb_button button_url=“https:\/\/practice-school.eu\/wp-content\/uploads\/DE_Part2_Module4_Activity5.pdf“ url_new_window=“on“ button_text=“Download der Lernaktivit\u00e4t“ button_alignment=“center“ _builder_version=“4.6.5″ _module_preset=“default“ custom_button=“on“ button_text_size=“17px“ button_text_color=“#ffffff“ button_bg_color=“#d7184f“ button_border_color=“#d7184f“ button_icon=“%%71%%“ button_icon_placement=“left“ button_on_hover=“off“ custom_margin=“51px|0px|30px|0px|false|true“ custom_padding=“3px|12px|3px|30px|false|false“ hover_enabled=“0″ button_border_width_tablet=““ button_border_width_phone=““ button_border_width_last_edited=“on|desktop“ button_border_radius_tablet=““ button_border_radius_phone=““ button_border_radius_last_edited=“on|desktop“ locked=“off“ button_border_width__hover_enabled=“on|desktop“ button_bg_color__hover_enabled=“on|hover“ button_bg_color__hover=“rgba(215,24,79,0.63)“ button_bg_enable_color__hover=“on“ button_border_radius__hover_enabled=“on|hover“ button_border_radius__hover=“3px“ button_border_width__hover=“2px“ button_border_color__hover_enabled=“on|hover“ button_border_color__hover=“rgba(0,0,0,0)“ sticky_enabled=“0″][\/et_pb_button][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=“1″ _builder_version=“4.5.1″ _module_preset=“default“ background_color=“#D21A50″ background_image=“https:\/\/practice-school.eu\/wp-content\/uploads\/Accountant-Image-39.png“ custom_padding=“0px||0px|||“ locked=“off“][et_pb_row column_structure=“1_3,1_3,1_3″ use_custom_gutter=“on“ gutter_width=“2″ _builder_version=“4.5.1″ _module_preset=“default“ custom_padding=“||32px|||“ locked=“off“][et_pb_column type=“1_3″ _builder_version=“4.5.1″ _module_preset=“default“][et_pb_button button_url=“https:\/\/practice-school.eu\/de\/activity4-my-culture-is-not-a-costume\/“ button_text=“Gehe zu Lernaktivit\u00e4t 4″ button_alignment=“left“ button_alignment_tablet=“center“ button_alignment_phone=“center“ button_alignment_last_edited=“on|tablet“ _builder_version=“4.6.5″ _module_preset=“default“ custom_button=“on“ button_text_size=“16px“ button_text_color=“#ffffff“ button_border_width=“0px“ button_border_radius=“7px“ button_font=“|600|||||||“ button_icon=“%%23%%“ button_icon_color=“#ffffff“ button_icon_placement=“left“ background_layout=“dark“ locked=“off“ button_bg_color__hover_enabled=“on|hover“][\/et_pb_button][\/et_pb_column][et_pb_column type=“1_3″ _builder_version=“4.5.1″ _module_preset=“default“][et_pb_button button_url=“https:\/\/practice-school.eu\/de\/part2\/module4\/“ button_text=“Gehe zur\u00fcck zu Modul 4″ button_alignment=“center“ _builder_version=“4.6.5″ _module_preset=“default“ custom_button=“on“ button_text_size=“16px“ button_text_color=“#d7184f“ button_bg_color=“#ffffff“ button_border_width=“0px“ button_border_radius=“3px“ button_font=“|600|||||||“ button_icon=“%%23%%“ button_icon_color=“#d7184f“ button_icon_placement=“left“ button_text_size_tablet=““ button_text_size_phone=““ button_text_size_last_edited=“on|desktop“ button_icon_color_tablet=““ button_icon_color_phone=““ button_icon_color_last_edited=“on|desktop“ locked=“off“ button_icon_color__hover_enabled=“on|hover“][\/et_pb_button][\/et_pb_column][et_pb_column type=“1_3″ _builder_version=“4.5.1″ _module_preset=“default“][et_pb_button button_url=“https:\/\/practice-school.eu\/de\/activity6-euro-rail-a-la-carte\/“ button_text=“Gehe zu Lernaktivit\u00e4t 6″ button_alignment=“right“ button_alignment_tablet=“center“ button_alignment_phone=“center“ button_alignment_last_edited=“on|tablet“ _builder_version=“4.6.5″ _module_preset=“default“ custom_button=“on“ button_text_size=“16px“ button_text_color=“#ffffff“ button_border_width=“0px“ button_border_radius=“7px“ button_font=“|600|||||||“ button_icon=“%%24%%“ button_icon_color=“#ffffff“ background_layout=“dark“ locked=“off“ button_bg_color__hover_enabled=“on|hover“][\/et_pb_button][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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