{"id":4337,"date":"2020-08-05T13:33:24","date_gmt":"2020-08-05T13:33:24","guid":{"rendered":"https:\/\/practice-school.eu\/part2\/module6\/"},"modified":"2020-10-19T08:39:34","modified_gmt":"2020-10-19T08:39:34","slug":"module6","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/practice-school.eu\/da\/part2\/module6\/","title":{"rendered":"Modul 6: Diskrimination og rettigheder"},"content":{"rendered":"

[et_pb_section fb_built=”1″ admin_label=”Hero” _builder_version=”4.5.1″ background_color=”#D21A50″ background_color_gradient_direction=”170deg” custom_padding=”0|0px|0|0px|false|false”][et_pb_row column_structure=”1_4,3_4″ make_equal=”on” _builder_version=”3.25″][et_pb_column type=”1_4″ _builder_version=”3.25″ custom_padding=”|||” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_image src=”https:\/\/practice-school.eu\/wp-content\/uploads\/logo-practice.png” disabled_on=”on|off|off” _builder_version=”4.4.8″ width=”48%” width_tablet=”23%” width_phone=”40%” width_last_edited=”on|tablet” module_alignment=”center” custom_padding=”0px||2px||false|false”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=”3_4″ _builder_version=”3.25″ custom_padding=”|||” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_post_title meta=”off” featured_image=”off” text_color=”light” _builder_version=”4.5.1″ title_font=”|800||on|||||” title_text_color=”#ffffff” title_font_size=”54px” custom_margin=”45px||” title_font_size_tablet=”” title_font_size_phone=”25px” title_font_size_last_edited=”on|phone”][\/et_pb_post_title][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ fullwidth=”on” module_id=”oer_menu_M6″ _builder_version=”4.5.1″ _module_preset=”default”][et_pb_fullwidth_menu menu_id=”20″ submenu_direction=”downwards” active_link_color=”#ffffff” dropdown_menu_bg_color=”#ffffff” dropdown_menu_text_color=”#4e7b96″ dropdown_menu_active_link_color=”#d6194d” mobile_menu_bg_color=”#ffffff” mobile_menu_text_color=”#d6194d” _builder_version=”4.6.5″ _module_preset=”default” menu_font=”||||||||” menu_text_color=”#ffffff” background_color=”#4e7b96″ text_orientation=”center” custom_padding=”0px||0px|||” border_width_top=”3px” border_color_top=”#ffffff”][\/et_pb_fullwidth_menu][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.5.1″ _module_preset=”default” custom_padding=”45px||8px|||”][et_pb_row column_structure=”1_2,1_2″ _builder_version=”4.5.1″ _module_preset=”default” custom_padding=”3px|||||” locked=”off”][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.5.1″ _module_preset=”default”][et_pb_button button_url=”https:\/\/practice-school.eu\/da\/part2\/module5\/” button_text=”Forudg\u00e5ende modul” _builder_version=”4.6.5″ _module_preset=”default” custom_button=”on” button_text_size=”15px” button_text_color=”#d6194d” button_border_width=”0px” button_letter_spacing=”0px” button_font=”Montserrat|500|||||||” button_icon=”%%23%%” button_icon_placement=”left” button_on_hover=”off” hover_enabled=”0″ button_bg_color__hover_enabled=”on|hover” button_bg_color__hover=”#ffffff” button_bg_enable_color__hover=”on” sticky_enabled=”0″][\/et_pb_button][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.5.1″ _module_preset=”default”][et_pb_button button_url=”https:\/\/practice-school.eu\/da\/part2\/module7\/” button_text=”N\u00e6ste modul” button_alignment=”right” _builder_version=”4.6.5″ _module_preset=”default” custom_button=”on” button_text_size=”15px” button_text_color=”#d6194d” button_border_width=”0px” button_font=”Montserrat|500|||||||” button_icon=”%%24%%” button_on_hover=”off” button_bg_color__hover_enabled=”on|hover” button_bg_color__hover=”#ffffff” button_bg_enable_color__hover=”on”][\/et_pb_button][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”1_5,1_5,1_5,1_5,1_5″ use_custom_gutter=”on” gutter_width=”1″ module_id=”menu_part2module6″ _builder_version=”4.5.1″ _module_preset=”default” width=”55%” module_alignment=”center” custom_margin=”||||false|false” custom_padding=”5px|0px|0px|0px|false|false” locked=”off”][et_pb_column type=”1_5″ _builder_version=”4.5.1″ _module_preset=”default” custom_padding_tablet=”||15px||false|false” custom_padding_phone=”” custom_padding_last_edited=”on|tablet”][et_pb_blurb title=”INTRODUKTION ” url=”#intropart2module6″ image=”https:\/\/practice-school.eu\/wp-content\/uploads\/Introduction.png” image_max_width=”50%” _builder_version=”4.6.5″ _module_preset=”default” header_font=”Montserrat|700|||||||” header_text_align=”center” header_text_color=”#d6194d” header_font_size=”13px” body_font_size=”15px” body_line_height=”1.8em” animation=”right”][\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_5″ _builder_version=”4.5.1″ _module_preset=”default”][et_pb_blurb title=”L\u00c6RINGSM\u00c5L ” url=”#objectivespart2module6″ image=”https:\/\/practice-school.eu\/wp-content\/uploads\/Learning-outcomes.png” image_max_width=”50%” _builder_version=”4.6.5″ _module_preset=”default” header_font=”Montserrat|700|||||||” header_text_align=”center” header_text_color=”#d6194d” header_font_size=”13px” header_line_height=”1.3em” body_font_size=”15px” body_line_height=”1.8em” animation=”right”][\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_5″ _builder_version=”4.5.1″ _module_preset=”default”][et_pb_blurb title=”BAGGRUND” url=”#backgroundpart2module6″ image=”https:\/\/practice-school.eu\/wp-content\/uploads\/Background.png” image_max_width=”50%” _builder_version=”4.6.5″ _module_preset=”default” header_font=”Montserrat|700|||||||” header_text_align=”center” header_text_color=”#d6194d” header_font_size=”13px” body_font_size=”15px” body_line_height=”1.8em” animation=”right”][\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_5″ _builder_version=”4.5.1″ _module_preset=”default”][et_pb_blurb title=”AKTIVITETER” url=”#activitiespart2module6″ image=”https:\/\/practice-school.eu\/wp-content\/uploads\/Activities-.png” image_max_width=”50%” _builder_version=”4.6.5″ _module_preset=”default” header_font=”Montserrat|700|||||||” header_text_align=”center” header_text_color=”#d6194d” header_font_size=”13px” body_font_size=”15px” body_line_height=”1.8em” animation=”right”][\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_5″ _builder_version=”4.5.1″ _module_preset=”default”][et_pb_blurb title=”ST\u00d8TTENDE MATERIALER” url=”#bibliopart2module6″ image=”https:\/\/practice-school.eu\/wp-content\/uploads\/supporting-material-icon-3.png” image_max_width=”50%” _builder_version=”4.6.5″ _module_preset=”default” header_font=”Montserrat|700|||||||” header_text_align=”center” header_text_color=”#d6194d” header_font_size=”13px” header_line_height=”1.4em” body_font_size=”15px” body_line_height=”1.8em” custom_padding=”|1px||1px|false|true” animation=”right”][\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row use_custom_gutter=”on” gutter_width=”1″ _builder_version=”4.5.1″ _module_preset=”default” module_alignment=”center” custom_margin=”||||false|false” custom_padding=”36px|0px|0px|0px|false|false”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.5.1″ _module_preset=”default”][et_pb_divider divider_weight=”2px” _builder_version=”4.5.1″ _module_preset=”default” custom_margin=”||-3px|||” custom_padding=”||1px|||”][\/et_pb_divider][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row use_custom_gutter=”on” gutter_width=”1″ module_id=”aimmodule2″ _builder_version=”4.5.1″ _module_preset=”default” module_alignment=”center” custom_margin=”||||false|false” custom_padding=”10px|0px|0px|0px|false|false”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.5.1″ _module_preset=”default”][et_pb_blurb title=”INTRODUKTION ” image=”https:\/\/practice-school.eu\/wp-content\/uploads\/Introduction.png” icon_placement=”left” image_max_width=”109%” content_max_width=”1100px” module_id=”intropart2module6″ _builder_version=”4.6.5″ _module_preset=”default” header_level=”h2″ header_font=”Montserrat|600|||||||” header_text_align=”left” header_text_color=”#d6194d” header_line_height=”2em” body_font_size=”15px” body_line_height=”1.8em” module_alignment=”left” custom_margin=”-12px|||||” custom_padding=”7px||0px|||” custom_css_blurb_image=”width: 50px; “][\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.5.1″ _module_preset=”default” custom_margin=”4px|||||” custom_padding=”0px||0px|||”][et_pb_row _builder_version=”4.5.1″ _module_preset=”default” custom_padding=”2px||0px|||”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.5.1″ _module_preset=”default”][et_pb_text ol_position=”outside” ol_item_indent=”50px” _builder_version=”4.6.5″ _module_preset=”default” text_font_size=”16px” text_line_height=”1.8em” ol_font=”||||||||” ol_text_color=”#7e7e7e” ol_line_height=”1.9em” custom_margin=”-3px||8px|||” custom_padding=”12px|||||”]<\/p>\n

I dette modul fokuserer vi p\u00e5 emnet diskrimination og rettigheder i relation til metoder, hvorved skolen kan forebygge radikalisering. Diskrimination betegner en adf\u00e6rd, hvor en person eller en gruppe mennesker behandles anderledes end andre p\u00e5 en negativ m\u00e5de, p\u00e5 grund af deres hudfarve, k\u00f8n, seksualitet mm. Med andre ord kan diskrimination beskrives som det, at behandle en person uretf\u00e6rdigt p\u00e5 grund af den personen er, eller fordi de besidder bestemte karakteristika.\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/p>\n

Mange omr\u00e5der indenfor lovgivning er rettet mod emnet diskrimination. Her forholder vi os prim\u00e6rt til lovgivning p\u00e5 omr\u00e5det inden for EU, Den europ\u00e6iske Union, og sammenholder det derefter med lovgivning p\u00e5 diskriminationsomr\u00e5det i Danmark.\u00a0<\/span><\/p>\n

Den juridiske ramme omkring ikke-diskrimination I EU har gennemg\u00e5et en lang r\u00e6kke tilpasninger, som har bidraget til en kompleks samling af love og regler for at sikre en bredere ramme omkring forbuddet mod diskrimination i Europa.<\/p>\n

Det forbud g\u00f8r sig i dag is\u00e6r g\u00e6ldende i Den Europ\u00e6iske Konvention til beskyttelse af Menneskerettigheder og Grundl\u00e6ggende frihed, artikel 14 og protokol 12, og desuden i artikel 21 i Traktaten om den Europ\u00e6iske Unions funktionsm\u00e5de, samt Den Europ\u00e6iske Unions charter om grundl\u00e6ggende rettigheder. Derudover er en r\u00e6kke direktiver indf\u00f8rt med henblik p\u00e5 princippet om ikke-diskrimination, bl.a. direktiverne 2000\/43\/EC, 2000\/78\/EC, 2004\/113\/EC og 2006\/54\/EC.\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”2_3,1_3″ _builder_version=”4.5.1″ _module_preset=”default” custom_padding=”24px|||||”][et_pb_column type=”2_3″ _builder_version=”4.5.1″ _module_preset=”default”][et_pb_text _builder_version=”4.6.5″ _module_preset=”default” text_text_color=”#55819B” text_font_size=”16px” text_line_height=”1.8em” ol_line_height=”1.9em” custom_margin=”2px|||||” custom_padding=”20px||||false|false” border_width_top=”2px” border_color_top=”#55819B”]<\/p>\n

Artikel 14 har titlen \u201cForbud mod diskrimination\u201d, og lyder s\u00e5ledes:<\/strong><\/p>\n

\u201cUd\u00f8velse af de rettigheder og friheder, der er fastsat i denne konvention, skal sikres uden forskelsbehandling p\u00e5 grund af k\u00f8n, race, hudfarve, sprog, religion, politisk eller anden anskuelse, national eller social oprindelse, associering med et nationalt mindretal, ejendom, f\u00f8dsel eller anden status.\u201d<\/p>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.6.5″ _module_preset=”default” text_text_color=”#55819B” text_font_size=”16px” text_line_height=”1.8em” ol_line_height=”1.9em” custom_padding=”||9px||false|false” border_width_bottom=”2px” border_color_bottom=”#55819B”]<\/p>\n

I artikel 21 med titlen \u201cIkke-diskrimination\u201d, fremg\u00e5r det desuden:<\/strong><\/p>\n

\u201cEnhver forskelsbehandling p\u00e5 grund af k\u00f8n, race, hudfarve, etnisk eller social oprindelse, genetiske tr\u00e6k, sprog, religion eller tro, politiske eller andre anskuelser, tilh\u00f8rsforhold til et nationalt mindretal, formue, f\u00f8dsel, handicap, alder eller seksuel orientering forbydes.<\/p>\n

    \n
  1. inden for anvendelsesomr\u00e5det for traktaten om oprettelse af det Europ\u00e6iske F\u00e6llesskab og traktaten om den Europ\u00e6iske Union og med forbehold af de s\u00e6rlige bestemmelser i disse traktater er enhver forskelsbehandling p\u00e5 grundlag af nationalitet forbudt.\u201d<\/li>\n<\/ol>\n

    [\/et_pb_text][et_pb_text ol_position=”outside” ol_item_indent=”50px” _builder_version=”4.6.5″ _module_preset=”default” text_font_size=”16px” text_line_height=”1.8em” ol_font=”||||||||” ol_text_color=”#7e7e7e” ol_line_height=”1.9em” custom_margin=”16px||8px|||” custom_padding=”8px|||||”]<\/p>\n

    Det kan s\u00e5ledes fastsl\u00e5s, at enhver form for diskrimination er forbudt ved forskellige love.\u00a0<\/p>\n

    Men lighed og menneskerettigheder kan ikke udelukkende fremmes og forsvares gennem juridiske redskaber. Undervisning i menneskerettigheder er afg\u00f8rende vigtigt for at sikre at de forst\u00e5s, underst\u00f8ttes og har opbakning blandt alle.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/p>\n

    P\u00e5 den baggrund er form\u00e5let med dette modul, at undg\u00e5 og bek\u00e6mpe enhver form for diskrimination i skoler, ved at foresl\u00e5 l\u00e6rere nogle relevante uformelle materialer og aktiviteter. Tilgangen er elevcentreret og kan tilpasses efter konteksten, og indeb\u00e6rer en inddragende indfaldsvinkel, som er velegnet n\u00e5r deltagerne er unge mennesker.\u00a0\u00a0 <\/span>\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

    [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.5.1″ _module_preset=”default”][et_pb_image src=”https:\/\/practice-school.eu\/wp-content\/uploads\/2013-10-16-humanrightsfinal.jpg” alt=”Universal declaration of human rights” title_text=”2013-10-16-humanrightsfinal” _builder_version=”4.5.1″ _module_preset=”default” custom_margin=”||4px|||” custom_padding=”0px|||||”][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=”4.6.5″ _module_preset=”default” text_line_height=”1.8em” ol_line_height=”1.9em”]<\/p>\n

    Kilde: https:\/\/zenpencils.com\/comic\/134-the-universal-declaration-of-human-rights\/<\/a><\/span><\/p>\n

    [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row module_id=”dividerwhatpart1module2″ _builder_version=”4.5.1″ _module_preset=”default” custom_padding=”||4px|||”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.5.1″ _module_preset=”default”][et_pb_divider divider_weight=”2px” _builder_version=”4.5.1″ _module_preset=”default” custom_padding=”||10px|||”][\/et_pb_divider][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.5.1″ _module_preset=”default” custom_margin=”-23px|auto||auto||” custom_padding=”2px||1px|||”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.5.1″ _module_preset=”default”][et_pb_blurb title=”L\u00c6RINGSM\u00c5L ” image=”https:\/\/practice-school.eu\/wp-content\/uploads\/Learning-outcomes.png” icon_placement=”left” image_max_width=”109%” content_max_width=”1100px” module_id=”objectivespart2module6″ _builder_version=”4.6.5″ _module_preset=”default” header_level=”h2″ header_font=”Montserrat|600|||||||” header_text_align=”left” header_text_color=”#d6194d” header_line_height=”2em” body_font_size=”15px” body_line_height=”1.8em” module_alignment=”left” custom_margin_tablet=”||-2px|||” custom_margin_phone=”” custom_margin_last_edited=”on|phone” custom_padding=”0px||0px||false|false” custom_css_blurb_image=”width: 50px; “][\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.5.1″ _module_preset=”default” custom_padding=”27px||0px|||”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.5.1″ _module_preset=”default”][et_pb_text ul_item_indent=”30px” ol_position=”outside” ol_item_indent=”30px” _builder_version=”4.6.5″ _module_preset=”default” text_font_size=”16px” text_line_height=”1.8em” ol_line_height=”1.9em” custom_margin=”||-2px|||”]<\/p>\n

    Modulet har til form\u00e5l at g\u00f8re eleverne bevidste om ligev\u00e6rd mellem mennesker p\u00e5 tv\u00e6rs af forskelle i hudfarve, t\u00f8j, accent, m\u00e5der at opf\u00f8re sig p\u00e5, religion mv. og at mennesker herved er berettiget til samme rettigheder og respekt.\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/p>\n

    L\u00e6ringsm\u00e5lene er:<\/strong><\/p>\n

      \n
    1. at g\u00f8re eleverne bevidste om EUs juridiske ramme mod diskrimination<\/li>\n
    2. at eleverne l\u00e6rer om aspekter og kulturelle forskelligheder blandt klassekammeraterne (mad, musik, dans, p\u00e5kl\u00e6dning, mv)<\/li>\n
    3. at eleverne f\u00e5r indsigt i m\u00e5der at omg\u00e5s forskellige kulturelle traditioner<\/li>\n<\/ol>\n

      Efter aktiviteterne skal eleverne forst\u00e5 at forskelle er en positiv, berigende ting og at mennesker, som er forskellige fra dem selv, skal respekteres. Derudover skal eleverne erkende at ligev\u00e6rd er en grundl\u00e6ggende rettighed, som alle mennesker i verden er berettiget til.\u00a0\u00a0 <\/span>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

      [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.5.1″ _module_preset=”default” min_height=”24px” custom_margin=”5px|auto||auto||” custom_padding=”38px||0px|||”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.5.1″ _module_preset=”default”][et_pb_divider divider_weight=”2px” _builder_version=”4.5.1″ _module_preset=”default” custom_margin=”||1px|||” custom_padding=”||0px|||”][\/et_pb_divider][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.5.1″ _module_preset=”default” custom_padding=”5px||3px|||”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.5.1″ _module_preset=”default”][et_pb_blurb title=”TEORETISK OG KONTEKSTUEL BAGGRUND” image=”https:\/\/practice-school.eu\/wp-content\/uploads\/Background.png” icon_placement=”left” image_max_width=”109%” content_max_width=”1100px” module_id=”backgroundpart2module6″ _builder_version=”4.6.5″ _module_preset=”default” header_level=”h2″ header_font=”Montserrat|600|||||||” header_text_align=”left” header_text_color=”#d6194d” header_line_height=”2em” body_font_size=”15px” body_line_height=”1.8em” module_alignment=”left” custom_margin=”||-2px|||” custom_padding=”6px||0px|||” custom_padding_tablet=”5px||0px||false|false” custom_padding_phone=”6px||||false|false” custom_padding_last_edited=”on|phone” custom_css_blurb_image=”width: 50px; ” locked=”off”][\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.5.1″ _module_preset=”default” custom_margin=”-8px|||||” custom_padding=”5px||0px|||”][et_pb_row use_custom_gutter=”on” gutter_width=”1″ _builder_version=”4.5.1″ _module_preset=”default” min_height=”198px” custom_padding=”30px||34px|||” border_color_bottom=”#8f8f8f” locked=”off”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.5.1″ _module_preset=”default”][et_pb_text _builder_version=”4.6.5″ _module_preset=”default” text_font_size=”16px” text_line_height=”1.8em” ol_line_height=”1.9em”]<\/p>\n

      Diskrimination betyder ikke kun at behandle mennesker forskelligt uden en saglig begrundelse, p\u00e5 grund af bestemte karakteristika, men kan ogs\u00e5 komme til udtryk p\u00e5 mange andre m\u00e5der, som vi ofte ikke t\u00e6nker p\u00e5.<\/p>\n

      Diskriminations kategorier er if\u00f8lge EU lovgivning f\u00f8lgende[1]<\/sup><\/a><\/span>:<\/p>\n

      [1]<\/sup><\/a> <\/span>Kilde: Handbook on European non-discrimination law<\/em>, European Union Agency for Fundamental Rights and Council of Europe, 2018. https:\/\/fra.europa.eu\/sites\/default\/files\/fra_uploads\/fra-2018-handbook-non-discrimination-law-2018_en.pdf<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

      [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.5.1″ _module_preset=”default” custom_padding=”0px|||||” locked=”off”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.5.1″ _module_preset=”default”][et_pb_accordion open_toggle_text_color=”#4e7b96″ open_toggle_background_color=”#ffffff” closed_toggle_background_color=”#e7eef2″ icon_color=”#4e7b96″ use_icon_font_size=”on” _builder_version=”4.6.5″ _module_preset=”default” toggle_text_color=”#4e7b96″ toggle_font=”|700|||||||” width=”100%” border_width_all=”2px” border_color_all=”#4e7b96″ icon_color__hover_enabled=”on|hover”][et_pb_accordion_item title=”Direkte diskrimination (EU’S direktiv om etnisk ligestilling, art. 2)” open=”on” _builder_version=”4.6.5″ _module_preset=”default” body_font_size=”15px” body_line_height=”1.8em” body_ul_item_indent=”50px”]<\/p>\n

      Direkte forskelsbehandling er, n\u00e5r en person behandles mindre gunstigt p\u00e5 grundlag af \u201cbeskyttede grunde\u201d. Mindre gunstig behandling afg\u00f8res gennem en sammenligning mellem det p\u00e5st\u00e5ede offer og en anden person, der i en lignende situation ikke besidder den beskyttede egenskab.<\/p>\n

      [\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”Indirekte diskrimination (Direktiv om etnisk ligestilling, art. 2) ” _builder_version=”4.6.5″ _module_preset=”default” body_font_size=”15px” body_line_height=”1.8em” open=”off”]<\/p>\n

      Det sker, n\u00e5r en tilsyneladende neutral regel stiller en person eller en gruppe med samme egenskaber,\u00a0 <\/span>ringere.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span>Det skal p\u00e5vises, at en gruppe er ugunstigt stillet ved en beslutning i forhold til en sammenlignelig gruppe.<\/p>\n

      [\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”Multipel og intersektionel diskrimination (ECHR, art. 14 og till\u00e6gsprotokol nr. 12)” _builder_version=”4.6.5″ _module_preset=”default” body_font_size=”15px” body_line_height=”1.8em” body_ul_item_indent=”50px” open=”off”]<\/p>\n

      \u2018Multipel diskrimination\u2019 beskriver forskelsbehandling, der finder sted p\u00e5 baggrund af flere grunde, som virker hver for sig.<\/p>\n

      [\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”Chikane (Den europ\u00e6iske Social pagt, art. 26)” _builder_version=”4.6.5″ _module_preset=”default” body_font_size=”15px” body_line_height=”1.8em” body_ul_item_indent=”50px” open=”off”]<\/p>\n

      Chikane er en s\u00e6rlig form for direkte forskelsbehandling, der behandles s\u00e6rskilt i henhold til EU-retten. Det er en s\u00e6rlig form for diskrimination i henhold til EU’S direktiver om ikke-diskrimination. Det blev tidligere behandlet som en form for direkte diskrimination. Dens nuv\u00e6rende adskillelse er baseret p\u00e5 et \u00f8nske om at udskille den som en s\u00e6rligt skadelig form for diskriminerende behandling.<\/p>\n

      [\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”S\u00e6rlige foranstaltninger (Direktivet om etnisk ligestilling, art. 5 og EU’s charter om grundl\u00e6ggende Rettigheder, art. 23-26)” _builder_version=”4.6.5″ _module_preset=”default” body_font_size=”15px” body_line_height=”1.8em” body_ul_item_indent=”49px” open=”off”]<\/p>\n

      For at sikre at enhver har samme rettigheder, kan regeringer, arbejdsgivere og tjenesteydere v\u00e6re n\u00f8dt til at tr\u00e6ffe s\u00e6rlige eller specifikke foranstaltninger for at tilpasse deres regler og praksis til personer, der har forskellige karakteristika.<\/p>\n

      Udtrykkene \u2018s\u00e6rlige\u2019 eller \u2018specifikke\u2019 foranstaltninger kan omfatte at afhj\u00e6lpe tidligere ulemper, som er p\u00e5f\u00f8rt personer med en beskyttet egenskab. Hvis dette er proportionelt, kan det udg\u00f8re en begrundelse for differentieret behandling.<\/p>\n

      [\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”Hadforbrydelser” _builder_version=”4.6.5″ _module_preset=”default” body_font_size=”15px” body_line_height=”1.8em” open=”off”]<\/p>\n

      Forbrydelser motiveret af fordomme, kendt som hadforbrydelser eller fordoms-motiverede forbrydelser, p\u00e5virker ikke kun de personer, de er rettet mod, men ogs\u00e5 deres f\u00e6llesskab og samfundet som helhed.<\/p>\n

      Forbrydelser som trusler, fysiske angreb, tingsskade eller endog mord, motiveret af intolerance over for visse samfundsgrupper, beskrives som hadforbrydelser eller fordoms-motiverede forbrydelser. Hadforbrydelser kan derfor v\u00e6re enhver forbrydelse, der er rettet mod en person p\u00e5 grund af deres opfattede egenskaber. Det v\u00e6sentlige element, som adskiller hadforbrydelser fra andre forbrydelser, er fordoms-motivet.<\/p>\n

      [\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”Hadefuld tale (Hatespeech) ” _builder_version=”4.6.5″ _module_preset=”default” body_font_size=”15px” body_line_height=”1.8em” open=”off”]<\/p>\n

      Hadefuld tale er ytringer der fremmer had, baseret p\u00e5 en af de beskyttede grunde.<\/p>\n

      Det omfatter alle offentlige udtryk, der spreder, tilskynder til, fremmer eller retf\u00e6rdigg\u00f8r had, diskrimination eller fjendtlighed over for en bestemt gruppe. Det er farligt, da det bidrager til et voksende klima af intolerance over for visse grupper. Verbale angreb kan omformes og medvirke til at fremme fysiske angreb.<\/p>\n

      [\/et_pb_accordion_item][\/et_pb_accordion][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.5.1″ _module_preset=”default” custom_padding=”2px|||||”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.5.1″ _module_preset=”default”][et_pb_text ol_item_indent=”30px” _builder_version=”4.6.5″ _module_preset=”default” text_font_size=”16px” text_line_height=”1.8em” ol_line_height=”1.9em”]<\/p>\n

      Blandt de udvalgte beskyttelsesomr\u00e5der kan vi f.eks. fokusere p\u00e5 uddannelse.<\/p>\n

      I henhold til EU-retten blev beskyttelse mod forskelsbehandling i forbindelse med adgang til undervisning oprindeligt udviklet som led i den frie bev\u00e6gelighed for personer, is\u00e6r rettet mod arbejdstagernes b\u00f8rn. Artikel 14 i EU’s Charter om Grundl\u00e6ggende Rettigheder garanterer retten til undervisning og adgang til videre- og erhvervsuddannelse. Den Europ\u00e6iske Unions Domstols retspraksis vedr\u00f8rende undervisning vedr\u00f8rer navnligt lige adgang til uddannelsesinstitutioner i en anden medlemsstat og lige adgang til uddannelsesfinansiering.<\/p>\n

      Her er det interessant at sammenligne EU’S retlige rammer med hensyn til diskrimination med nationale rammer i de enkelte stater.<\/p>\n

      I Danmark defineres diskrimination som en usaglig forskelsbehandling, som medf\u00f8rer, at en person f\u00e5r en ringere behandling end andre. Det vil sige, at \u00e5rsagen til forskelsbehandlingen ikke kan retf\u00e6rdigg\u00f8res p\u00e5 et lovligt grundlag. Diskrimination kan have flere grunde – eksempelvis:<\/p>\n

      k\u00f8n, race, hudfarve, religion, politisk anskuelse, seksuel orientering, alder, handicap eller national, social eller etnisk oprindelse.<\/p>\n

      I Danmark giver den lovgivning, der i dag g\u00e6lder p\u00e5 diskriminationsomr\u00e5det, ikke lige beskyttelse mod de forskellige former for diskrimination. De ovenn\u00e6vnte diskriminationsgrunde er omfattet af diskriminationsforbuddet inden for arbejdsmarkedet<\/strong>, mens kun k\u00f8nsdiskrimination, diskrimination p\u00e5 grund af race eller etnisk oprindelse og diskrimination p\u00e5 grund af handicap er omfattet af de forbud, der g\u00e6lder uden for arbejdsmarkedet<\/strong>.<\/p>\n

      Tanken bag ligebehandling er, at man fokuserer p\u00e5 det enkelte individ og anerkender, at mennesker er forskellige og derfor ikke har samme udgangspunkt. Man skal alts\u00e5 ikke behandles ens, men man skal have lige muligheder i samfundet.<\/p>\n

      Diskrimination p\u00e5 \u00e9t omr\u00e5de udelukker ikke diskrimination p\u00e5 et andet. For eksempel kan kvinder opleve at blive diskrimineret b\u00e5de p\u00e5 grund af deres k\u00f8n og etnicitet. Derfor arbejder organisationer i Danmark som f.eks. Institut for menneskerettigheder med et horisontalt perspektiv p\u00e5 diskrimination. P\u00e5 godt dansk betyder det, at vi er bevidste om, at diskrimination ofte har flere grunde, og at de derfor ogs\u00e5 skal forebygges og bek\u00e6mpes p\u00e5 samme tid.<\/p>\n

      Hvad ang\u00e5r diskrimination og ligebehandling indenfor skole- og uddannelsesomr\u00e5det, skal tre hovedformer n\u00e6vnes:<\/p>\n

      [\/et_pb_text][et_pb_accordion open_toggle_text_color=”#4e7b96″ open_toggle_background_color=”#ffffff” closed_toggle_background_color=”#e7eef2″ icon_color=”#4e7b96″ use_icon_font_size=”on” _builder_version=”4.6.5″ _module_preset=”default” toggle_text_color=”#4e7b96″ toggle_font=”|700|||||||” width=”100%” custom_margin=”37px||35px|||” border_width_all=”2px” border_color_all=”#4e7b96″ icon_color__hover_enabled=”on|hover”][et_pb_accordion_item title=”Direkte diskrimination” open=”on” _builder_version=”4.6.5″ _module_preset=”default” body_font_size=”15px” body_line_height=”1.8em” body_ul_item_indent=”50px”]<\/p>\n

      Direkte diskrimination<\/strong> i skolen er f.eks. n\u00e5r et barn behandles mindre gunstigt p\u00e5 baggrund af k\u00f8n, handicap, race, seksuel orientering, religi\u00f8s overbevisning eller alder. For eksempel at antage at et barn kan ikke v\u00e6re i stand til at n\u00e5 et vist arbejdsniveau, fordi de har et handicap. I disse tilf\u00e6lde er selve handlingen ulovlig, uanset om den var tilsigtet eller ej.<\/p>\n

      [\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”Indirekte diskrimination ” _builder_version=”4.6.5″ _module_preset=”default” body_font_size=”15px” body_line_height=”1.8em” open=”off”]<\/p>\n

      Indirekte diskrimination<\/strong> er, n\u00e5r politikker eller praksis p\u00e5virker en bestemt gruppe af b\u00f8rn i h\u00f8jere grad end andre uden en saglig grund. De grupper, der beskyttes af lovgivningen, omfatter grupper, der er defineret af deres k\u00f8n, race eller etnicitet, seksuelle orientering, religion eller tro eller alder. N\u00e5r det vedr\u00f8rer handicap, b\u00f8r der foretages en rimelig tilpasning, s\u00e5ledes at indirekte diskrimination ikke finder sted.<\/p>\n

      [\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”Chikane” _builder_version=”4.6.5″ _module_preset=”default” body_font_size=”15px” body_line_height=”1.8em” body_ul_item_indent=”50px” open=”off”]<\/p>\n

      Chikane<\/strong>\u00a0<\/span>kan opst\u00e5, n\u00e5r en skole engagerer sig i en u\u00f8nsket opf\u00f8rsel i forbindelse med et handicap, som har til form\u00e5l eller som virkning, at kr\u00e6nke en elevs v\u00e6rdighed eller skabe et intimiderende, fjendtligt, nedv\u00e6rdigende, ydmygende eller ubehageligt klima for eleven. Den p\u00e5g\u00e6ldende elev beh\u00f8ver ikke n\u00f8dvendigvis at have et handicap, men kan v\u00e6re forbundet med en person, der har eller fejlagtigt opfattes som havende et handicap.<\/p>\n

      [\/et_pb_accordion_item][\/et_pb_accordion][et_pb_text ol_item_indent=”30px” _builder_version=”4.6.5″ _module_preset=”default” text_font_size=”16px” text_line_height=”1.8em” ol_line_height=”1.9em” custom_margin=”||42px|||” custom_padding=”||10px|||”]<\/p>\n

      I et skolemilj\u00f8 er det i f\u00f8rste omgang l\u00e6rernes ansvar at overv\u00e5ge, at der ikke diskrimineres mod eleverne, og de og resten af skolens personale skal v\u00e6re de f\u00f8rste til at undg\u00e5 at undg\u00e5 usaglig og hermed ulovlig forskelsbehandling.\u00a0<\/span><\/p>\n

      Ud over den juridiske kontekst, hvor diskrimination finder sted, er det vigtigste, at ofret reagerer og ved, hvilke v\u00e6rkt\u00f8jer der findes.<\/p>\n

      Hvis en national myndighed kr\u00e6nker EU\u2019s Charter om grundl\u00e6ggende rettigheder i forbindelse med gennemf\u00f8relsen af EU-retten, har de nationale dommere (under EU Domstolens vejledning) bef\u00f8jelse til at sikre, at EU chartret overholdes.<\/p>\n

      Alle EU-lande skal udpege et nationalt ligestillingsorgan med ansvar for at fremme ligebehandling. Disse organer skal yde uafh\u00e6ngig bistand til ofrene for diskrimination gennemf\u00f8re unders\u00f8gelser, og offentligg\u00f8re uafh\u00e6ngige rapporter og henstillinger.[2]<\/sup><\/a><\/span> I Danmark er dette organ Institut for menneskerettigheder som har til opgave at v\u00e6re nationalt ligebehandlingsorgan i forhold til race og etnisk oprindelse og i forhold til k\u00f8n. De har desuden en s\u00e6rlig rolle p\u00e5 handicapomr\u00e5det i at fremme og overv\u00e5ge gennemf\u00f8relsen af FN\u2019s Konvention om rettigheder for personer med handicap<\/p>\n

      [2]<\/sup><\/a><\/span> Kilde: https:\/\/ec.europa.eu\/info\/aid-development-cooperation-fundamental-rights\/your-rights-eu\/how-report-breach-your-rights_en<\/span><\/p>\n

      [\/et_pb_text][et_pb_divider divider_weight=”2px” _builder_version=”4.5.1″ _module_preset=”default” custom_margin=”||1px|||” custom_padding=”||0px|||”][\/et_pb_divider][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.5.1″ _module_preset=”default” custom_margin=”-23px|auto||auto||” custom_padding=”0px||1px|||”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.5.1″ _module_preset=”default”][et_pb_blurb title=”AKTIVITETER” image=”https:\/\/practice-school.eu\/wp-content\/uploads\/Activities-.png” icon_placement=”left” image_max_width=”109%” content_max_width=”1100px” module_id=”activitiespart2module6″ _builder_version=”4.6.5″ _module_preset=”default” header_level=”h2″ header_font=”Montserrat|600|||||||” header_text_align=”left” header_text_color=”#d6194d” header_line_height=”2em” body_font_size=”15px” body_line_height=”1.8em” module_alignment=”left” custom_margin_tablet=”||-2px|||” custom_margin_phone=”” custom_margin_last_edited=”on|phone” custom_padding=”0px||0px||false|false” custom_css_blurb_image=”width: 50px; “][\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.5.1″ _module_preset=”default”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.5.1″ _module_preset=”default”][et_pb_text ol_item_indent=”30px” _builder_version=”4.6.5″ _module_preset=”default” text_font_size=”16px” text_line_height=”1.8em” ol_line_height=”1.9em”]<\/p>\n

      Ikke-formel undervisning kan opsummeres med talem\u00e5den \u201clearning by doing\u201d. I det f\u00f8lgende beskrives nogle aktiviteter, som l\u00e6rere kan foresl\u00e5 deres elever, for at f\u00e5 dem til at opleve den kulturelle mangfoldighed, der findes i klassev\u00e6relset som en positiv merv\u00e6rdi for dem og for samfundet som helhed.\u00a0<\/span><\/p>\n

      [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”1_2,1_2″ _builder_version=”4.5.1″ _module_preset=”default” width=”60%” custom_padding=”1px||35px|||”][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.5.1″ _module_preset=”default”][et_pb_button button_url=”https:\/\/practice-school.eu\/da\/activity1-take-a-step-forward\/” url_new_window=”on” button_text=”Aktivitet 1 – Tag et skridt fremad” button_alignment=”left” _builder_version=”4.6.5″ _module_preset=”default” custom_button=”on” button_text_size=”17px” button_text_color=”#ffffff” button_bg_color=”#d7184f” button_border_color=”#d7184f” button_icon=”%%71%%” button_icon_placement=”left” button_on_hover=”off” custom_margin=”20px|0px|20px|0px|true|true” custom_padding=”3px|12px|3px|30px|false|false” button_border_width_tablet=”” button_border_width_phone=”” button_border_width_last_edited=”on|desktop” button_border_radius_tablet=”” button_border_radius_phone=”” button_border_radius_last_edited=”on|desktop” locked=”off” button_border_width__hover_enabled=”on|desktop” button_bg_color__hover_enabled=”on|hover” button_bg_color__hover=”rgba(215,24,79,0.63)” button_bg_enable_color__hover=”on” button_border_radius__hover_enabled=”on|hover” button_border_radius__hover=”3px” button_border_width__hover=”2px” button_border_color__hover_enabled=”on|hover” button_border_color__hover=”rgba(0,0,0,0)”][\/et_pb_button][et_pb_button button_url=”https:\/\/practice-school.eu\/da\/activity2-who-are-i\/” url_new_window=”on” button_text=”Aktivitet 2 – Hvem er jeg? ” button_alignment=”left” _builder_version=”4.6.5″ _module_preset=”default” custom_button=”on” button_text_size=”17px” button_text_color=”#ffffff” button_bg_color=”#d7184f” button_border_color=”#d7184f” button_icon=”%%71%%” button_icon_placement=”left” button_on_hover=”off” custom_margin=”20px|0px|20px|0px|true|true” custom_padding=”3px|12px|3px|30px|false|false” button_border_width_tablet=”” button_border_width_phone=”” button_border_width_last_edited=”on|desktop” button_border_radius_tablet=”” button_border_radius_phone=”” button_border_radius_last_edited=”on|desktop” locked=”off” button_border_width__hover_enabled=”on|desktop” button_bg_color__hover_enabled=”on|hover” button_bg_color__hover=”rgba(215,24,79,0.63)” button_bg_enable_color__hover=”on” button_border_radius__hover_enabled=”on|hover” button_border_radius__hover=”3px” button_border_width__hover=”2px” button_border_color__hover_enabled=”on|hover” button_border_color__hover=”rgba(0,0,0,0)”][\/et_pb_button][et_pb_button button_url=”https:\/\/practice-school.eu\/da\/activity3-playing-with-pictures\/” url_new_window=”on” button_text=”Aktivitet 3 – Leg med billeder ” button_alignment=”left” _builder_version=”4.6.5″ _module_preset=”default” custom_button=”on” button_text_size=”17px” button_text_color=”#ffffff” button_bg_color=”#d7184f” button_border_color=”#d7184f” button_icon=”%%71%%” button_icon_placement=”left” button_on_hover=”off” custom_margin=”20px|0px|20px|0px|true|true” custom_padding=”3px|12px|3px|30px|false|false” button_border_width_tablet=”” button_border_width_phone=”” button_border_width_last_edited=”on|desktop” button_border_radius_tablet=”” button_border_radius_phone=”” button_border_radius_last_edited=”on|desktop” locked=”off” button_border_width__hover_enabled=”on|desktop” button_bg_color__hover_enabled=”on|hover” button_bg_color__hover=”rgba(215,24,79,0.63)” button_bg_enable_color__hover=”on” button_border_radius__hover_enabled=”on|hover” button_border_radius__hover=”3px” button_border_width__hover=”2px” button_border_color__hover_enabled=”on|hover” button_border_color__hover=”rgba(0,0,0,0)”][\/et_pb_button][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.5.1″ _module_preset=”default”][et_pb_button button_url=”https:\/\/practice-school.eu\/da\/activity4-themed-days\/” url_new_window=”on” button_text=”Aktivitet 4 – Temadage ” button_alignment=”left” _builder_version=”4.6.5″ _module_preset=”default” custom_button=”on” button_text_size=”17px” button_text_color=”#ffffff” button_bg_color=”#d7184f” button_border_color=”#d7184f” button_icon=”%%71%%” button_icon_placement=”left” button_on_hover=”off” custom_margin=”20px|0px|20px|0px|true|true” custom_padding=”3px|12px|3px|30px|false|false” button_border_width_tablet=”” button_border_width_phone=”” button_border_width_last_edited=”on|desktop” button_border_radius_tablet=”” button_border_radius_phone=”” button_border_radius_last_edited=”on|desktop” locked=”off” button_border_width__hover_enabled=”on|desktop” button_bg_color__hover_enabled=”on|hover” button_bg_color__hover=”rgba(215,24,79,0.63)” button_bg_enable_color__hover=”on” button_border_radius__hover_enabled=”on|hover” button_border_radius__hover=”3px” button_border_width__hover=”2px” button_border_color__hover_enabled=”on|hover” button_border_color__hover=”rgba(0,0,0,0)”][\/et_pb_button][et_pb_button button_url=”https:\/\/practice-school.eu\/da\/activity5-hold-debates-discussions\/” url_new_window=”on” button_text=”Aktivitet 5 – Hold debatter og diskussioner ” button_alignment=”left” _builder_version=”4.6.5″ _module_preset=”default” custom_button=”on” button_text_size=”17px” button_text_color=”#ffffff” button_bg_color=”#d7184f” button_border_color=”#d7184f” button_icon=”%%71%%” button_icon_placement=”left” button_on_hover=”off” custom_margin=”20px|0px|20px|0px|true|true” custom_padding=”3px|12px|3px|30px|false|false” button_border_width_tablet=”” button_border_width_phone=”” button_border_width_last_edited=”on|desktop” button_border_radius_tablet=”” button_border_radius_phone=”” button_border_radius_last_edited=”on|desktop” locked=”off” button_border_width__hover_enabled=”on|desktop” button_bg_color__hover_enabled=”on|hover” button_bg_color__hover=”rgba(215,24,79,0.63)” button_bg_enable_color__hover=”on” button_border_radius__hover_enabled=”on|hover” button_border_radius__hover=”3px” button_border_width__hover=”2px” button_border_color__hover_enabled=”on|hover” button_border_color__hover=”rgba(0,0,0,0)”][\/et_pb_button][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.5.1″ background_color=”#4E7B96″ background_image=”https:\/\/practice-school.eu\/wp-content\/uploads\/Accountant-Image-39.png” width=”100%” module_alignment=”center” custom_padding=”28px||0px|||” locked=”off”][et_pb_row _builder_version=”4.5.1″ _module_preset=”default” custom_padding=”12px||6px|||” border_width_bottom=”2px” border_color_bottom=”#d11a4f”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.5.1″ _module_preset=”default”][et_pb_text module_id=”bibliopart2module6″ _builder_version=”4.6.5″ text_font=”||||||||” text_text_color=”#ffffff” text_font_size=”16px” text_line_height=”1.8em” ol_line_height=”1.9em” header_font=”||||||||” header_2_font=”Montserrat|800|||||||” header_2_font_size=”24px” header_2_line_height=”1.5em” header_3_font=”||||||||” header_4_font=”||||||||” background_layout=”dark” custom_margin=”-13px||-5px|||” custom_margin_tablet=”0px||0px||false|false” custom_margin_phone=”|0px||” custom_margin_last_edited=”on|tablet” custom_padding=”0px||0px||false|false” header_2_font_size_tablet=”30px” header_2_font_size_phone=”20px” header_2_font_size_last_edited=”on|phone” border_color_bottom=”#D11A4F” locked=”off”]<\/p>\n

      ST\u00d8TTENDE MATERIALER<\/strong><\/h2>\n

      [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.4.8″ custom_margin=”2px|auto||auto||” custom_padding=”0px||45px|||”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.4.8″][et_pb_text _builder_version=”4.5.1″ text_text_color=”#ffffff” text_line_height=”1.8em” link_font=”||on||on||||” link_text_color=”#ffffff” ol_line_height=”1.9em” header_2_font=”Montserrat|800|||||||” header_2_text_color=”#ffffff” header_2_font_size=”30px” header_2_line_height=”1.5em” max_width=”100%” module_alignment=”center” custom_margin=”|411px||||” custom_padding=”35px||12px|||” header_2_font_size_tablet=”30px” header_2_font_size_phone=”20px” header_2_font_size_last_edited=”on|phone”]<\/p>\n

      https:\/\/dictionary.cambridge.org\/dictionary\/english\/discrimination<\/a><\/p>\n

      https:\/\/fra.europa.eu\/sites\/default\/files\/fra_uploads\/fra-2018-handbook-non-discrimination-law-2018_en.pdf<\/a><\/p>\n

      https:\/\/www.gov.uk\/discrimination-your-rights<\/a><\/p>\n

      http:\/\/najc.ca\/human-rights-guide\/what-are-some-examples-of-discrimination\/<\/a><\/p>\n

      https:\/\/www.citizensadvice.org.uk\/family\/education\/discrimination-in-education\/overview-of-discrimination-in-education\/<\/a><\/p>\n

      https:\/\/www.citizensadvice.org.uk\/law-and-courts\/discrimination\/<\/a><\/p>\n

      https:\/\/www.gov.uk\/government\/publications\/prevent-duty-guidance<\/a><\/p>\n

      https:\/\/childlawadvice.org.uk\/information-pages\/radicalisation-in-schools-and-the-prevent-duty\/<\/a><\/p>\n

      https:\/\/assets.publishing.service.gov.uk\/government\/uploads\/system\/uploads\/attachment_data\/file\/439598\/prevent-duty-departmental-advice-v6.pdf<\/a><\/p>\n

      https:\/\/ec.europa.eu\/info\/aid-development-cooperation-fundamental-rights\/your-rights-eu\/how-report-breach-your-rights_en<\/a><\/p>\n

      https:\/\/www.highspeedtraining.co.uk\/hub\/classroom-equality-diversity\/<\/a><\/p>\n

      https:\/\/www.coe.int\/en\/web\/compass<\/a><\/p>\n

      https:\/\/ec.europa.eu\/info\/aid-development-cooperation-fundamental-rights\/your-rights-eu\/how-report-breach-your-rights_en<\/a><\/p>\n

      https:\/\/www.stephensons.co.uk\/site\/individuals\/education\/discriminationasagroundforappeal\/<\/a><\/span><\/p>\n

      [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ module_id=”contacts” _builder_version=”3.22″ background_color=”#D6184D” background_image=”https:\/\/practice-school.eu\/wp-content\/uploads\/logo-practice.png” background_size=”contain” background_position=”bottom_right” custom_padding=”49px|||||”][et_pb_row _builder_version=”3.25″][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”3.25″ custom_padding=”|||” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_text _builder_version=”3.27.4″ text_font=”||||||||” text_font_size=”16px” text_line_height=”1.8em” ol_line_height=”1.9em” quote_font=”||||||||” header_font=”||||||||” header_2_font=”Montserrat|800|||||||” header_2_font_size=”30px” header_2_line_height=”1.5em” header_3_font=”||||||||” header_4_font=”||||||||” background_layout=”dark” custom_margin=”||50px|” custom_padding=”|||” custom_padding_tablet=”|||” custom_padding_last_edited=”off|desktop” header_2_font_size_tablet=”30px” header_2_font_size_phone=”20px” header_2_font_size_last_edited=”on|phone” border_radii=”||10px|10px|” locked=”off”]<\/p>\n

      Contact Us<\/h2>\n

      Do you want to sign up to receive our newsletter or write us to have more information? <\/span><\/p>\n

      [\/et_pb_text][et_pb_blurb title=”Coordinator \u2013 Centro per lo Sviluppo Creativo Danilo Dolci \u2013 Italy ” use_icon=”on” font_icon=”%%238%%” icon_color=”#ffffff” icon_placement=”left” content_max_width=”662px” _builder_version=”4.5.1″ header_font=”|700|||||||” header_text_align=”left” header_text_color=”#ffffff” body_text_color=”#ffffff” body_font_size=”15px” body_line_height=”1.8em” module_alignment=”center” custom_margin=”15px||25px|0px|false|false” custom_margin_tablet=”|||-5px|false|false” custom_margin_phone=”|||30px|false|false” custom_margin_last_edited=”on|phone” custom_padding=”|||0px||” custom_css_blurb_image=”width: 40px; ||padding-top: 10px” custom_css_blurb_title=”padding-top: 10px” locked=”off” header_text_color__hover=”#ffffff” header_text_color__hover_enabled=”on|hover” child_filter_opacity__hover=”80%” child_filter_opacity__hover_enabled=”on|hover” body_text_color__hover_enabled=”on|hover” body_text_color__hover=”#ffffff” icon_color__hover_enabled=”on|desktop” icon_color__hover=”#ffffff”]<\/p>\n

      antonella.alessi@danilodolci.org<\/em><\/p>\n

      [\/et_pb_blurb][et_pb_contact_form captcha=”off” email=”antonella.alessi@danilodolci.org” module_id=”et_pb_contact_form_0″ _builder_version=”3.23″ form_field_background_color=”rgba(0,0,0,0)” form_field_text_color=”#ffffff” title_font=”||||||||” form_field_font=”Open Sans||||||||” form_field_font_size=”15px” form_field_line_height=”2em” custom_button=”on” button_text_size=”15px” button_text_color=”#D6184D” button_bg_color=”#ffffff” button_border_width=”10px” button_border_color=”rgba(0,0,0,0)” button_border_radius=”0px” button_letter_spacing=”2px” button_font=”Open Sans|700||on|||||” button_icon=”%%153%%” custom_margin=”|||” custom_margin_tablet=”|||0px” custom_margin_phone=”|||0px” custom_margin_last_edited=”off|desktop” custom_padding=”|||” custom_padding_tablet=”|40px||” custom_padding_phone=”|40px||” custom_padding_last_edited=”off|desktop” border_radii=”on|2px|2px|2px|2px” border_width_all=”2px” border_color_all=”rgba(255,255,255,0.3)” form_background_color=”rgba(0,0,0,0)” locked=”off” button_bg_color_hover=”#00e2c4″ button_letter_spacing_hover=”2px”][et_pb_contact_field field_id=”Name” field_title=”Name” _builder_version=”3.16″ custom_margin=”||30px|” custom_padding=”|||” button_text_size__hover_enabled=”off” button_one_text_size__hover_enabled=”off” button_two_text_size__hover_enabled=”off” button_text_color__hover_enabled=”off” button_one_text_color__hover_enabled=”off” button_two_text_color__hover_enabled=”off” button_border_width__hover_enabled=”off” button_one_border_width__hover_enabled=”off” button_two_border_width__hover_enabled=”off” button_border_color__hover_enabled=”off” button_one_border_color__hover_enabled=”off” button_two_border_color__hover_enabled=”off” button_border_radius__hover_enabled=”off” button_one_border_radius__hover_enabled=”off” button_two_border_radius__hover_enabled=”off” button_letter_spacing__hover_enabled=”off” button_one_letter_spacing__hover_enabled=”off” button_two_letter_spacing__hover_enabled=”off” button_bg_color__hover_enabled=”off” button_one_bg_color__hover_enabled=”off” button_two_bg_color__hover_enabled=”off”][\/et_pb_contact_field][et_pb_contact_field field_id=”Email” field_title=”Email Address” field_type=”email” _builder_version=”3.16″ custom_margin=”||30px|” custom_padding=”|||” button_text_size__hover_enabled=”off” button_one_text_size__hover_enabled=”off” button_two_text_size__hover_enabled=”off” button_text_color__hover_enabled=”off” button_one_text_color__hover_enabled=”off” button_two_text_color__hover_enabled=”off” button_border_width__hover_enabled=”off” button_one_border_width__hover_enabled=”off” button_two_border_width__hover_enabled=”off” button_border_color__hover_enabled=”off” button_one_border_color__hover_enabled=”off” button_two_border_color__hover_enabled=”off” button_border_radius__hover_enabled=”off” button_one_border_radius__hover_enabled=”off” button_two_border_radius__hover_enabled=”off” button_letter_spacing__hover_enabled=”off” button_one_letter_spacing__hover_enabled=”off” button_two_letter_spacing__hover_enabled=”off” button_bg_color__hover_enabled=”off” button_one_bg_color__hover_enabled=”off” button_two_bg_color__hover_enabled=”off”][\/et_pb_contact_field][et_pb_contact_field field_id=”Message” field_title=”Message” field_type=”text” fullwidth_field=”on” _builder_version=”3.16″ custom_margin=”||30px|” button_text_size__hover_enabled=”off” button_one_text_size__hover_enabled=”off” button_two_text_size__hover_enabled=”off” button_text_color__hover_enabled=”off” button_one_text_color__hover_enabled=”off” button_two_text_color__hover_enabled=”off” button_border_width__hover_enabled=”off” button_one_border_width__hover_enabled=”off” button_two_border_width__hover_enabled=”off” button_border_color__hover_enabled=”off” button_one_border_color__hover_enabled=”off” button_two_border_color__hover_enabled=”off” button_border_radius__hover_enabled=”off” button_one_border_radius__hover_enabled=”off” button_two_border_radius__hover_enabled=”off” button_letter_spacing__hover_enabled=”off” button_one_letter_spacing__hover_enabled=”off” button_two_letter_spacing__hover_enabled=”off” button_bg_color__hover_enabled=”off” button_one_bg_color__hover_enabled=”off” button_two_bg_color__hover_enabled=”off”][\/et_pb_contact_field][\/et_pb_contact_form][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      I dette modul fokuserer vi p\u00e5 emnet diskrimination og rettigheder i relation til metoder, hvorved skolen kan forebygge radikalisering. Diskrimination betegner en adf\u00e6rd, hvor en person eller en gruppe mennesker behandles anderledes end andre p\u00e5 en negativ m\u00e5de, p\u00e5 grund af deres hudfarve, k\u00f8n, seksualitet mm. Med andre ord kan diskrimination beskrives som det, at […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":3576,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-4337","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/practice-school.eu\/da\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4337","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/practice-school.eu\/da\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/practice-school.eu\/da\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/practice-school.eu\/da\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/practice-school.eu\/da\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4337"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/practice-school.eu\/da\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4337\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7163,"href":"https:\/\/practice-school.eu\/da\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4337\/revisions\/7163"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/practice-school.eu\/da\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3576"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/practice-school.eu\/da\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4337"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}